Psicologia dello sviluppo psichico

Qual è la differenza tra psicologia dell’età evolutiva e psicologia dello sviluppo?

• La psicologia dell'età evolutiva si concentra sullo studio dello sviluppo psicologico dei bambini e degli adolescenti, mentre la psicologia dello sviluppo si occupa dello studio del cambiamento psicologico che avviene lungo l'intero arco della vita.

• La psicologia dell'età evolutiva si concentra solo sullo studio dei cambiamenti fisici, mentre la psicologia dello sviluppo si occupa dei cambiamenti psicologici.

• La psicologia dell'età evolutiva si concentra solo sullo studio degli adolescenti, mentre la psicologia dello sviluppo si occupa dei bambini.

• La psicologia dell'età evolutiva si concentra solo sullo studio dei bambini, mentre la psicologia dello sviluppo si occupa degli adulti.

Answer explanation

La psicologia dello sviluppo si concentra sui cambiamenti psicologici che si verificano durante tutta la vita. La psicologia dell'età evolutiva studia lo sviluppo psicologico dei bambini e degli adolescenti.

Qual è l'obiettivo principale della psicologia dell’età evolutiva?

• Analizzare l'impatto della genetica sullo sviluppo psicologico.

• Indagare l'influenza dei fattori culturali sullo sviluppo psicologico.

• Studiare e comprendere i cambiamenti psicologici che si verificano dalla nascita all'adolescenza.

• Esaminare gli effetti della salute fisica sullo sviluppo psicologico.

Qual è l'obiettivo principale della psicologia dello sviluppo?

• Studiare e comprendere come gli individui cambiano e si sviluppano nel corso della loro vita.

• Analizzare l'impatto dei social media sullo sviluppo individuale.

• Indagare gli effetti della dieta sulle capacità cognitive.

• Studiare la relazione tra astrologia e tratti di personalità.

Quali sono i principali fattori che influenzano lo sviluppo psicologico?

• genetica, ambiente familiare, educazione, eventi traumatici

• genetica, ambiente familiare e sociale, educazione, esperienze personali, eventi traumatici

• genetica, ambiente familiare e sociale, educazione, eventi positivi, eventi traumatici

• ereditarietà genetica, ambiente familiare e sociale, educazione, esperienze personali, eventi traumatici

Quali sono le fasi dello sviluppo psicologico secondo la teoria di Erik Erikson?

• fiducia di base vs. sfiducia, autonomia vs. vergogna e dubbio, iniziativa vs. senso di colpa, laboriosità vs. superiorità, identità vs. confusione di ruoli, intimità vs. isolamento, generatività vs. stagnazione, integrità dell'io vs. disperazione

• fiducia di base vs. sfiducia, autonomia vs. vergogna e dubbio, iniziativa vs. senso di colpa, laboriosità vs. inferiorità, identità vs. confusione di ruoli, intimità vs. isolamento, generatività vs. stagnazione, integrità dell'io vs. disperazione

• fiducia di base vs. sfiducia, autonomia vs. vergogna e dubbio, iniziativa vs. senso di colpa, laboriosità vs. superiorità, identità vs. confusione di ruoli, intimità vs. isolamento, generatività vs. stagnazione, integrità dell'io vs. disperazione

• fiducia di base vs. sfiducia, autonomia vs. vergogna e dubbio, iniziativa vs. senso di colpa, laboriosità vs. inferiorità, identità vs. confusione di ruoli, intimità vs. isolamento, generatività vs. stagnazione, integrità dell'io vs. disperazione

Quali sono le principali differenze tra lo sviluppo psicologico nei bambini e negli adulti?

• 1) Fase di sviluppo e crescita vs maturità fisica e psicologica. 2) Minore influenza dell'ambiente e delle esperienze di apprendimento nei bambini. 3) Minore plasticità cerebrale e capacità di apprendimento nei bambini. 4) Bisogno di autonomia e indipendenza nei bambini.

• 1) Fase di sviluppo e crescita vs maturità fisica e psicologica. 2) Assenza di differenze tra l'influenza dell'ambiente e delle esperienze di apprendimento nei bambini e negli adulti. 3) Uguale plasticità cerebrale e capacità di apprendimento nei bambini e negli adulti. 4) Bisogno di guida e sostegno costante negli adulti.

• Le principali differenze tra lo sviluppo psicologico nei bambini e negli adulti sono: 1) Fase di sviluppo e crescita vs maturità fisica e psicologica. 2) Maggiore influenza dell'ambiente e delle esperienze di apprendimento nei bambini. 3) Maggiore plasticità cerebrale e capacità di apprendimento nei bambini. 4) Bisogno di guida e sostegno costante nei bambini.

• 1) Fase di sviluppo e crescita vs maturità fisica e psicologica. 2) Minore influenza dell'ambiente e delle esperienze di apprendimento negli adulti. 3) Minore plasticità cerebrale e capacità di apprendimento negli adulti. 4) Bisogno di guida e sostegno costante negli adulti.

Erikson va inserito nella “psicologia dell’arco di vita”

• VERO

• FALSO

Ciclo di vita” e “arco di vita” indicano lo stesso orientamento di studi

• VERO

• FALSO

Il cosiddetto “effetto Flynn” considera le cause che influiscono sul quoziente medio di intelligenza

• VERO

• FALSO

Chi ha affermato che le “reazioni circolari” sono il primo momento fondamentale nello sviluppo cognitivo?

• Flynn

• Freud

• Baldwin

• Preyer