CICLO Q - SEMANA 4 - L2

11.

Marque la alternativa incorrecta sobre los signos ortográficos.

• A.

  Son marcas gráficas que se emplean en los textos escritos.

• B.

  Los signos de puntuación ayudan a estructurar el discurso para ser entendido por el lector.

• C. El guion es un signo de tipo diacrítico.

• D.

  Los signos ortográficos son: signos de puntuación, signos auxiliares y signos diacríticos.

• E.

  Los puntos suspensivos son un tipo de signo ortográfico.

12.

“Balta Espinar levantose del lecho y, restregándose los adormilados ojos, dirigiose con paso negligente hacia la puerta y cayó al corredor acercose al pilar y descolgó de un clavo el pequeño espejo.” (Fabla salvaje – César Vallejo)

¿Qué signo de puntuación se ha omitido en el fragmento anterior?

• A.

  Punto y coma

• B.

  Punto final

• C. Punto seguido

• D.

  Punto aparte

• E.

  Puntos suspensivos

13.

Marque la alternativa donde se haya utilizado incorrectamente el punto.

• A. ¡Qué alegría verte!.

• B.

  “Dejad que los niños vengan a mí”.

• C.

  ¿Dónde será el concierto?

• D.

  Ya llegó el Sr. Pérez.

• E.

  Atardeció. Todos estaban sentados en torno a la fogata.

14.

¿En qué casos debe consignarse el uso del punto final?

• A.

  En nombres de autor en cubiertas, portadas, prólogos, etc.

• B.

  Fechas de cartas o de documentos.

• C.

  Direcciones electrónicas.

• D.

  En eslóganes publicitarios.

• E. Después de una cita encerrada en comillas.

15.

¿Qué oración presenta coma hiperbática?

• A.

  Elías gana un buen sueldo, pero no le alcanza para vivir.

• B. Con toda su energía, la hinchada alienta a su equipo.

• C.

  Mis amigos tienen valentía, orgullo y gallardía.

• D.

  Los chocolates son deliciosos, pero pueden dañar nuestra salud.

• E.

  Profesor, podría repetir su explicación.

16.

Marque la oración que NO presente el uso de la coma vocativa.

• A.

  Todos somos importantes, señores.

• B.

  Lee, Manuel, todos los capítulos de este libro.

• C. Contó, Alejandro, toda su historia.

• D.

  Jóvenes, no pierdan la fe en su sociedad.

• E.

  Carlos, comprarás todos los insumos para el trabajo.

17.

¿En qué oración NO se debe aplicar el uso de la coma?

• A.

  Llegó a su casa, prendió la luz y se preparó la cena.

• B.

  Matías estudia Medicina; Susana, Derecho.

• C.

  Escúchame, Raúl, tienes que ganar esta carrera.

• D. Nadie puede decir, lo contrario.

• E.

  A pesar tuyo, conseguimos nuestras metas.

18.

¿Qué oración NO presenta coma apositiva?

• A.

  Todas llamaron a José, mi amigo.

• B.

  Estas personas, mis vecinos, son muy considerados.

• C.

  Gabriel García Márquez, mi escritor favorito, recibió un premio póstumo.

• D. Mario, como todos los días, se levantó temprano.

• E.

  Aplaudieron a Julián, el expositor.

19.

“Mi celular, como siempre, se quedó en la guantera del auto”.

¿Qué norma de la coma se ha aplicado en la oración anterior?

• A.

  Enumerativa

• B.

  Vocativa

• C. Aclarativa

• D.

  Apositiva

• E.

  Elíptica

20. Relacione adecuadamente los ejemplos con los usos de la coma.

I. Quiero ver esa película, pero me da miedo.

II. Ya no tendrás que seguir escuchándolo, Susana.

III. La ganadora del campeonato, mi hermana, fue reconocida por su esfuerzo.

IV. La coma, como ya sabemos, es un signo de puntuación.

V. Para estar a tu lado, llegué desde tan lejos.

a. Coma vocativa

b. Coma apositiva

c. Coma aclarativa

d.Coma conjuntiva

e.Coma hiperbática

• A.

  I-c, II-a, III-b, IV-e, V-d

• B.

  I-c, II-b, III-a, IV-d, V-e

• C. I-d, II-a, III-b, IV-c, V-e

• D.

  I-a, II-b, III-c, IV-d, V-e

• E.

  I-e II-b, III-c, IV-d, V-a