Câu 8. Hành vi nào dưới đây biểu hiện lòng yêu hoà bình?

D. Đối xử thân thiện tôn trọng mọi người.

A. Ép buộc người khác làm theo ý mình.

B. Nói xấu lẫn nhau, chia bè phái trong lớp.

C. Phân biệt dân tộc, tôn giáo.

Câu 9. Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ai?

A. Những nước giàu có

B. Những quan chức, cán bộ

Câu 10. Em sẽ ứng xử thế nào khi thấy các bạn cãi nhau, đánh nhau ?

C. Can ngăn các bạn và giúp các bạn hoà giải.

A. Tránh đi, không tham gia vào cuộc cãi lộn hoặc đánh lộn đó .

B. Tham gia đánh, cãi nhau để bênh vực lẽ phải.

D. Đứng ngoài cổ vũ cho bên nào mạnh hơn.

Câu 11 . Em sẽ ứng xử thế nào khi có sự bất đồng, xích mích với bạn?

B. Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải quyết bất đồng.

A. Tranh cãi đến cùng để giành phần thắng.

C. Nhờ sự giúp đỡ của người khác để áp đảo bạn.

D. Nói xấu bạn với mọi người hoặc đe doạ, xúc phạm bạn.

Câu 12. Hoạt động nào sau đây không phải là bảo vệ hòa bình?

D. Các nước chạy đua vũ trang.

A. Đấu tranh chống khủng bố.

B. Mít tinh phản đối chiến tranh.

C. Mở rộng quan hệ hợp tác với các quốc gia.

Câu 13 . Biểu hiện nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

C. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.

A. Sống khép mình để tránh các mâu thuẫn.

B. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân.

D. Chỉ có các nước lớn mới có thể ngăn chặn chiến tranh.

Câu 15: Hành động nào sau đây được coi là “chiến tranh chính nghĩa”?

B. Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

C. Xâm lược quốc gia khác

. D. Khiêu khích, gây hấn chiến tranh.

Câu 16: Ngày nào được chọn là ngày quốc tế vì hoà bình?

A. Ngày 21 tháng 9 hàng năm

B. Ngày 21 tháng 8 hàng năm

C. Ngày 21 tháng 10 hàng năm

D. Ngày 21 tháng 11 hàng năm

Câu 18. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là

D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.

A. Quan hệ bình đẳng giữa nước này với nước khác.

B. Quan hệ giữa các nước láng giềng.

C. Quan hệ thường xuyên, ổn định giữa nước này với nước khác.

Câu 19. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói : “Quan sơn muôn dặm một nhà. Bốn phương vô sản đều là anh em”. Theo em câu nói này gợi đến nội dung nào đã học?

A. Đoàn kết, tương trợ.

B. Hợp tác cùng phát triên.

C. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

D. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

Câu 20. Tình hữu nghị giữa Việt Nam và các dân tộc trên thế giới là:

B. Quan hệ bạn bè thân thiện với các nước.

A. Quan hệ anh em với các nước.

C. Quan hệ xã giao với các nước.

D. Quan hệ kinh tế với các nước.

Câu 21. Nước ta đặt quan hệ ngoại giao đầu tiên với nước nào?

B. Cộng hoà nhân dân Trung Hoa.

A. Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào.

C. Cộng hoà dân chủ nhân dân Triều Tiên.

D. Vương quốc Cam- pu –chia.

Câu 22. Đảng và nhà nước ta thực hiện chính sách đối ngoại như thế nào?

B. Hoà bình hữu nghị với tất cả các dân tộc trong khu vực và trên thế giới.

A. Mâu thuẫn căng thẳng với các nước trước đây là kẻ thù của Việt Nam.

C. Sẵn sàng dùng vũ lực để giải quyết tranh chấp về lãnh thổ.

D. Can thiệp vào công việc nội bộ của các nước.

Câu 23. Tình hữu nghị chỉ xảy ra:

D. Giữa tất cả các nước trên thế giới.

A. Giữa nước giàu với nước giàu.

B. Giữa các nước có cùng chế độ chính trị

C. Giữa các nước láng giềng.

Câu 24. Tình hữu nghị giưa các dân tộc trên thế giới được hiểu là:

A. Quan hệ bạn bè thân thiện, tôn trọng nhau giữa nước này với nước khác.

B. Quan hệ giữa các nước nhằm mục đích quân sự.

C. Quan hệ giữa các nước nhằm tận dụng tài nguyên và nguồn lao động của nước khác.

D. Quan hệ về kinh tế giũa các quốc gia.

Câu 26. Việc làm nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc?

B. Mít tinh, biểu tình phản đối chiến tranh.

A. Giải quyết bất đồng giữa các dân tộc bằng chiến tranh.

C. Cư xử thiếu văn minh với khách nước ngoài.

D. Không tham gia ủng hộ nạn nhân chiến tranh.

Câu 28. Hành vi nào dưới đây thể hiện tình hữu nghị với các dân tộc trên thế giới ?

C. Gửi quà ủng hộ trẻ em các nước bị thiên tai.

A. Thiếu tôn trọng, trêu chọc khách nước ngoài.

B. Không giúp đỡ người nước ngoài khi họ gặp khó khăn.

D. Không tham gia các hoạt động thể hiện tình đoàn kết với học sinh các nước.

Câu 29. Hành vi, thái độ nào dưới đây không thể hiện tình hữu nghị với các dân tộc trên thế giới?

B. Kì thị, phân biệt đối xử với người nước ngoài.

A. Chăm học ngoại ngữ để có thể giao lưu với người nước ngoài.

C. Niềm nở khi tiếp xúc với khách nước ngoài.

D. Viết thư giao lưu, kết bạn với học sinh và thiếu nhi các nước khác.

Câu 30. Hành vi nào dưới đây thể hiện tình hữu nghị khi tiếp xúc với người nước ngoài?

B. Niềm nở, sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài.

A. Thấy người nước ngoài thì chỉ trỏ hoặc chạy theo để xem.

C. Tò mò để ý xem cách ăn mặc của họ.

D. Đùa vui bằng cách nhái tiếng nói của họ.

Câu 31. Quan điểm nào dưới đây là đúng nhất về tình hữu nghị giữa Việt Nam với các nước trên thế giới?

D. Việt Nam sẵn sàng là bạn của tất cả các nước trên thế giới.

A. Việt Nam không làm bạn với các nước nghèo trên thế giới.

B. Việt Nam chỉ làm bạn với những nước có cùng chế độ chính trị.

C. Việt Nam sẵn sàng làm bạn với tất cả đất nước co hoàn cảnh giống Việt Nam.

Câu 32. Đâu là quan niệm đúng về việc thiết lập, xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?

C. Các em học snh có thể góp phần xây dựng được tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

A. Chỉ những người có chức vụ trong nhà nước mới có thể thiết lập tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

B. Chỉ những người biết ngoại ngữ mới xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

D. Chỉ những người đi du học mới trực tiếp thiết lập tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

Câu 34. Hội nghị Cấp cao lần thứ 25 Diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á - Thái Bình Dương (APEC 25) diễn ra ở thành phố nào của Việt Nam?

B. Thành phố Đà Nẵng

C. Thành phố Hồ Chí Minh

D. Thành phố Hải Phòng

Câu 36. Việc tổ chức Lễ hội Festival sinh viên thế giới ở Huế hằng năm nhằm mục đích gì sau đây?

D. Tìm hiểu lịch sử, văn hóa giữa các nước.

A.Tạo nên sân chơi thú vị cho sinh viên.

B. Xây dựng tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.

C. Là cơ hội sinh viên thể hiện tài năng.

Câu 37 . Mục đích chính của việc thành lập tổ chức liên hợp quốc năm 1945 là gì?

D. Tiêu diệt chiến tranh và khủng bố trên toàn thế giới.

A. Tạo nên sức mạnh tổng thể giữa các quốc gia để giải quyết các công việc cấp bách của nhân loại.

B. Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển các mối quan hệ hợp tác hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

C. Cứu trợ các nước nghèo, đói trên thế giới.

Câu 38. Hợp tác được hiểu là:

A. Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích chung tốt đẹp.

B. Lôi kéo người này chống lại người kia.

C. Tranh thủ lợi dụng người khác làm giúp mình để công việc làm nhanh hơn.

D. Kết bè, kéo cánh để chống lại những qui định chung.

Câu 39. Hợp tác cùng phát triển là cùng chung sức làm việc giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vì

B. Sự phát triển của bản thân

Câu 40. Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và …

B. Không làm phương hại đến lợi ích của những người khác.

A. Không làm ảnh hưởng đến lợi ích của nhau.

C. Không làm ảnh hưởng đến hoà bình thế giới.

Câu 41. Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự hợp tác cùng phát triển ?

D. Thảo luận để hiểu bài sau đó tự làm.

A. Mỗi người học thuộc một câu hỏi

C. Để bạn làm bài các bạn chép

Câu 42. Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển?

B. Các bác sĩ Nga và Việt Nam phối hợp làm phẫu thuật cho bệnh nhân.

A. Trong giờ kiểm tra, Mai và Tuấn hợp tác cùng làm bài.

C. Một nhóm người liên kết với nhau để khai thác gỗ trái phép và chống lại cán bộ kiểm lâm.

D. Nhóm của Bình hợp tác với nhau để tẩy chay các bạn khác trong lớp.

Câu 43. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về hợp tác?

B. Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích tốt đẹp.

A. Hợp tác là tranh thủ sự giúp đỡ của người khác.

C. Mỗi quốc gia, dân tộc có thể tự giải quyết được các vấn đề bức xúc mà không cần có sự hợp tác với bên ngoài.

D. Học sinh không cần có sự hợp tác trong học tập, vì như vậy sẽ làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mình.

Câu 44. Hành động nào dưới đây là biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển?

C. N và H phân công công việc làm vệ sinh lớp học rất sạch và nhanh.

A. Trong giờ kiểm tra T và L thoả thuận mỗi người làm 1 câu sau đó đổi bài làm cho nhau để đỡ mất thời gian.

B. Nhóm người liên kết với nhau để khai thác vàng trái phép.

D. Khi gặp bài khó K hay nhờ A giải hộ để xung phong lên bảng làm.

Câu 45. Đâu là quan điểm đúng về sự hợp tác?

C. Hợp tác sẽ phát huy cao nhất những năng lực sở trường vốn có của mỗi người.

A. Mối quốc gia, dân tộc có thể tự giải quyết các vấn đề bức thiết cấp bách mà không cần hợp tác quốc tế.

B. Trong học tập, lao động và rèn luyện HS không nên có sự hỗ trợ của người khác.

D. Hợp tác sẽ triệt tiêu động lực phát triển tạo tâm lí dựa dẫm, ỉ lại.

Câu 46. Khẳng định nào sau đây không phải là biểu hiện của hợp tác?

B. N thường cho T xem bài trong giờ kiểm tra.

A. N và T luôn giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong học tập.

C. Học sinh trường A quyên góp hỗ trợ các bạn vùng lũ.

D. Cả lớp luôn hỗ trợ nhau trong các hoạt động tập thể.

Câu 47 . Hợp tác cùng phát triển phải dựa trên cơ sở nào?

D. Bình đẳng, hai bên cùng có lợi.

B. Chỉ vì mục đích kinh tế là duy nhất.

C. Ai nhanh hơn sẽ giành được nhiều hơn

Câu 48. Trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu mà không một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự giải quyết, thì hợp tác quốc tế là một vấn đề …

C. Quan trọng và tất yếu

Ôn tập GDCD

Authored by 37Trương Tuấn Quang 7A2

Other

9th Grade

Used 5+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

48 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại là:

Hợp tác cùng phát triển.

Tình hữu nghị giũa các dân tộc.

Hòa bình

Bảo vệ hòa bình

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Hoà bình được hiểu là:

A. Tình trạng căng thẳng giữa con người với con người.

B. Tình trạng xung đột giữa nhóm học sinh này với nhóm học sinh khác.

C. Trạng thái không có chiến tranh hay xung độ vũ trang.

D. Tình trạng mâu thuẫn giữa các quốc gia dân tộc, tôn giáo, quốc gia.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Lòng yêu hoà bình được thể hiện như thế nào?

A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn.

B. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng giải quyết.

C. Sống khép mình tránh được xung đột.

D. Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ với mình.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Câu 4. Bảo vệ hoà bình là giữ gìn cuộc sống bình yên; dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia …

A. Không để xảy ra chiến tranh.

B. Không để xảy ra xung đột.

C. Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.

D. Không để xảy ra khủng bố, bạo loạn.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Câu 5. Con vật nào sau đây là biểu tượng của hoà bình?

A. Bồ câu

B. Hải âu.

C. Bồ nông.

D. Đại bàng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Câu 6. Hành động nào sau đây được coi là hành động bảo vệ hoà bình?

A. Xâm lược quốc gia khác.

B. Lấn chiếm biên giới, biển đảo.

C. Tấn công các nước có vũ khí hạt nhân.

D. Đấu tranh giải phóng đất nước.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Câu 7. Hành động nào dưới đây được gọi là hành động bảo vệ hoà bình?

A. Xâm lược quốc gia khác.

B. Lấn chiếm biên giới, biển đảo.

C. Tấn công các nước có vũ khí hạt nhân.

D. Tấn công tiêu diệt bọn khủng bố.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

46 questions

ひらがな　４６

Quiz

•

KG - University

50 questions

Prakarya 9 (try out)

Quiz

•

9th Grade

50 questions

Tes Formatif Budaya Melayu Bab 1 Kelas 9 - M. Febriyadi

Quiz

•

9th Grade

50 questions

Mixed Review

Quiz

•

9th Grade - University

50 questions

TES SELEKSI UBZ TA 2025/2026

Quiz

•

5th Grade - University

50 questions

9º ANO - QUIZIZZ EEBA

Quiz

•

8th Grade - University

50 questions

KOMPUTER AKUNTANSI

Quiz

•

1st - 10th Grade

45 questions

OLIMPIADE PAI

Quiz

•

7th - 9th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

20 questions

El Verbo IR Practice

Quiz

•

9th Grade

10 questions

Understanding Meiosis

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

15 questions

Main Idea and Supporting Details.

Quiz

•

4th - 11th Grade

10 questions

Theme

Quiz

•

9th Grade

12 questions

Exponential Growth and Decay

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Exponent Rules Review

Quiz

•

8th - 9th Grade

25 questions

Complementary and Supplementary Angles

Quiz

•

7th - 10th Grade