Prova Paulista 3 Bimestre 6 ano

O texto apresenta a energia eólica como uma alternativa renovável para a produção da energia elétrica. No entanto para que haja um bom aproveitamento dos campos eólicos é preciso considerar a

• A) origem do emprego dos ventos.

• B) conservação do meio ambiente.

• C) velocidade e a frequência dos ventos.

• D) presença de aerogeradores na paisagem.

• A) concepção das fases da lua.

• B) criação das estações do ano.

• C) formação dos meses do ano.

• D) sucessão dos dias e das noites.

• A) uma semana.

• B) uma hora.

• C) um dia.

• D) um ano.

• A) às estações do ano.

• B) aos dias da semana.

• C) aos dias de um mês.

• D) às fases da lua.

Os dois fenômenos apresentados acontecem durante o ano. A partir da leitura do texto é possível afirmar que, no Brasil (Hemisfério Sul), o Solstício de verão acontece por volta do dia 21 de

• A) dezembro.

• B) setembro.

• C) março.

• D) junho.

• A) o deslocamento de passageiros e o transporte de cargas.

• B) a interligação com o rio Amazonas e a preservação animal.

• C) a ligação entre o Amazonas e Rondônia e a navegação.

• D) a produção de grãos e uma via de transporte.

O mapa retrata a distribuição do fuso horário no território brasileiro. Nele podemos observar que o Brasil possui

• A) quatro fusos horários.

• B) um único fuso horário.

• C) dois fusos horários.

• D) três fusos horários.

• A) nublado.

• B) chuvoso.

• C) estável.

• D) instável.

• A) segunda-feira, terça-feira e quarta-feira.

• B) domingo, segunda-feira e terça-feira.

• C) terça-feira, quarta-feira e quinta-feira.

• D) quinta-feira, sexta-feira e sábado.

• A) janeiro, fevereiro e dezembro.

• B) janeiro, fevereiro e março.

• C) junho, julho e setembro.

• D) junho, julho e agosto.