HT 1A Nederlands

Waarvoor staat de O in OVUR?

Waarvoor staat de V in OVUR?

Waarvoor staat de U in OVUR?

Waarvoor staat de R in OVUR?

Lees de volgende situatie:

De directeur keek op van zijn bureau toen de deur zachtjes openging. Lisa, een dertienjarige leerling, stond aarzelend in de deuropening.

"Directeur Johnson, mag ik even met u praten?" vroeg ze met een zenuwachtige glimlach.

"Natuurlijk, Lisa. Wat kan ik voor je doen?" antwoordde de directeur vriendelijk, terwijl hij zijn bril rechtzette.

Lisa zuchtte opgelucht en vertelde over een idee voor een schoolproject. De directeur luisterde aandachtig en knikte instemmend. "Dat klinkt als een geweldig plan, Lisa. Laten we het samen uitwerken."

Wie is de zender?

Lees de volgende situatie:

De directeur keek op van zijn bureau toen de deur zachtjes openging. Lisa, een dertienjarige leerling, stond aarzelend in de deuropening.

"Directeur Johnson, mag ik even met u praten?" vroeg ze met een zenuwachtige glimlach.

"Natuurlijk, Lisa. Wat kan ik voor je doen?" antwoordde de directeur vriendelijk, terwijl hij zijn bril rechtzette.

Lisa zuchtte opgelucht en vertelde over een idee voor een schoolproject. De directeur luisterde aandachtig en knikte instemmend. "Dat klinkt als een geweldig plan, Lisa. Laten we het samen uitwerken."

Wie is de ontvanger?

Lees de volgende situatie:

De directeur keek op van zijn bureau toen de deur zachtjes openging. Lisa, een dertienjarige leerling, stond aarzelend in de deuropening.

"Directeur Johnson, mag ik even met u praten?" vroeg ze met een zenuwachtige glimlach.

"Natuurlijk, Lisa. Wat kan ik voor je doen?" antwoordde de directeur vriendelijk, terwijl hij zijn bril rechtzette.

Lisa zuchtte opgelucht en vertelde over een idee voor een schoolproject. De directeur luisterde aandachtig en knikte instemmend. "Dat klinkt als een geweldig plan, Lisa. Laten we het samen uitwerken."

Wat is het kanaal?

Lees de volgende situatie:

De directeur keek op van zijn bureau toen de deur zachtjes openging. Lisa, een dertienjarige leerling, stond aarzelend in de deuropening.

"Directeur Johnson, mag ik even met u praten?" vroeg ze met een zenuwachtige glimlach.

"Natuurlijk, Lisa. Wat kan ik voor je doen?" antwoordde de directeur vriendelijk, terwijl hij zijn bril rechtzette.

Lisa zuchtte opgelucht en vertelde over een idee voor een schoolproject. De directeur luisterde aandachtig en knikte instemmend. "Dat klinkt als een geweldig plan, Lisa. Laten we het samen uitwerken."

Is de communicatie geslaagd?

• ja

• nee

Lees de volgende situatie:

De directeur keek op van zijn bureau toen de deur zachtjes openging. Lisa, een dertienjarige leerling, stond aarzelend in de deuropening.

"Directeur Johnson, mag ik even met u praten?" vroeg ze met een zenuwachtige glimlach.

"Natuurlijk, Lisa. Wat kan ik voor je doen?" antwoordde de directeur vriendelijk, terwijl hij zijn bril rechtzette.

Lisa zuchtte opgelucht en vertelde over een idee voor een schoolproject. De directeur luisterde aandachtig en knikte instemmend. "Dat klinkt als een geweldig plan, Lisa. Laten we het samen uitwerken."

Is er sprake van ruis?

• ja

• nee

Klik op de afbeelding en duid aan waar er sprake is van ruis.

• de zender

• de boodschap

• de ontvanger

• het kanaal