VOKAL GRUP

VOKAL GRUP

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Seni Budaya kelas 3 semester 2

Seni Budaya kelas 3 semester 2

3rd - 9th Grade

10 Qs

CAFÉ PARA LLEVAR

CAFÉ PARA LLEVAR

1st - 10th Grade

10 Qs

DAY6 QUIZ

DAY6 QUIZ

1st Grade - Professional Development

10 Qs

PH 3 Menyanyikan Lagu Secara Solo/Tunggal

PH 3 Menyanyikan Lagu Secara Solo/Tunggal

9th Grade

10 Qs

DETEKTIF JALINAN MENYIASAT

DETEKTIF JALINAN MENYIASAT

1st - 12th Grade

11 Qs

Ulangan Harian 1 -  Seni Budaya - Kelas IX

Ulangan Harian 1 - Seni Budaya - Kelas IX

9th Grade

10 Qs

Teka Lagu Patriotik

Teka Lagu Patriotik

1st - 12th Grade

15 Qs

Abstract Art

Abstract Art

8th - 12th Grade

10 Qs

VOKAL GRUP

VOKAL GRUP

Assessment

Quiz

Arts

9th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Suci Novianti

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Perbedaan vokal grup dengan paduan suara terletak pada....

ekspresif dan aspek keselarasan nada

ekspresif dan aspek tingginya nada

ekspresif dan aspek rendahnya nada

ekspresif dan aspek nada

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Berikut ini ciri-ciri vokal grup, kecuali.....

terdiri dari 3 - 10 orang

aransemen vokalnya bebas

harus diiringi musik

improvisasi dominan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Salah satu bentuk ekspresif dari vokal grup misalnya....

memberikan gerakan yang sesuai untuk menunjang makna lagu

menggunakan wilayah nada yang sama

patuh pada partitur lagu

tidak menggunakan improvisasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Langkah pertama dalam mengaransemen lagu vokal grup adalah....

mencari akor

memecah suara

mencari melodi utama

membagi wilayah nada

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Menemukan akor atau harmoni dapat menggunakan alat musik berikut yaitu....

drum

suling

cajon

gitar atau piano

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Tujuan membagi nada yaitu....

memudahkan improvisasi

memudahkan membagi variasi suaranya

memudahkan menambahkan ornamentasi

menyamakan nada setiap orang

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Langkah terakhir dalam mengaransemen lagu yaitu....

improvisasi

memecah suara

memberi nada untuk setiap suara

mencari melodi utama

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?