Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия основана на вере в возможность воздействия сверхъестественных сил на жизнь человека и общества.

Б. Религия может помочь верующему в выборе жизненных ориентиров.

• 1) 

  верно только А

   

•   2) 

  верно только Б

    

•  3) 

  верны оба суждения

    

•  4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о патриотизме?

А. Патриотизм не исключает уважения к другим народам.

Б. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества.

•  1) 

  верно только А

     

• 2) 

  верно только Б

     

• 3) 

  верны оба суждения

   

•   4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о нравственных ценностях?

А. Патриотизм проявляется в искренних переживаниях за судьбы Родины.

Б. Гуманизм предполагает признание высшей ценности человека.

• 1) 

  верно только А

   

•   2) 

  верно только Б

     

• 3) 

  верны оба суждения

     

• 4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности?

А. Гражданственность предполагает следование определённым нравственным принципам.

Б. Гражданственность присуща любому гражданину государства.

• 1) 

  верно только А

•    2) 

  верно только Б

•    3) 

  верны оба суждения

     

• 4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о морали?

А. Нормы морали действуют только в сфере межличностных отношений.

Б. Руководствуясь нормами морали, человек делает нравственный выбор.

• 1) 

  верно только А

   

•   2) 

  верно только Б

•    3) 

  верны оба суждения

   

•   4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религиозное верование предполагает принятие определённых догматов.

Б. Религия включает нормы и правила поведения.

• 1) 

  верно только А

   

•   2) 

  верно только Б

     

• 3) 

  верны оба суждения

   

•   4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о возможности получения образования
в Российской Федерации?

А. Получение основного общего образования даёт возмож­ность поступления в высшее учебное заведение.

Б. После окончания средней школы можно продолжить обуче­ние
в учреждении среднего профессионального образования.

•  1) 

  верно только А

•    2) 

  верно только Б

•    3) 

  верны оба суждения

•    4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе?

А. Научные открытия используют при решении многих проблем современного общества.

Б. Современная наука тесно связана с производством материальных и духовных благ.

•  1) 

  верно только А

    

•  2) 

  верно только Б

    

•  3) 

  верны оба суждения

•    4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о морали?

А. Нормы морали фиксируются в законах и подзаконных актах государства.

Б. Самоконтроль человека –– основа морального регулирования его поведения.

• 1) 

  верно только А

   

•   2) 

  верно только Б

   

•   3) 

  верны оба суждения

    

•  4) 

  оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о цели науки?

А.

Цель науки –– регулировать нравственные и правовые отношения.

Б.

Цель науки –– отражать действительность в художественных образах.

•  1) 

  верно только А

•   2) 

  верно только Б

    

•  3) 

  верны оба суждения

   

•   4) 

  оба суждения неверны