SPM BIO T4:  NUTRISI

SPM BIO T4: NUTRISI

11th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sains Ting 4_ Bab1&5

Sains Ting 4_ Bab1&5

9th - 11th Grade

10 Qs

KLON SPM:BIOT4:BAB 4: KOMPOSISI KIMIA DALAM SEL

KLON SPM:BIOT4:BAB 4: KOMPOSISI KIMIA DALAM SEL

11th Grade

14 Qs

Set 2 - Kumpulan Darwin

Set 2 - Kumpulan Darwin

9th Grade - University

10 Qs

BIOLOGI T4:12.6 SISTEM ENDOKRIN

BIOLOGI T4:12.6 SISTEM ENDOKRIN

11th - 12th Grade

8 Qs

BAB 9 NUTRISI DAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

BAB 9 NUTRISI DAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

10th - 11th Grade

10 Qs

biologi pencernaan

biologi pencernaan

1st - 12th Grade

6 Qs

9.3 Penyerapan

9.3 Penyerapan

9th - 12th Grade

10 Qs

Bio Ting 4 bab 7 as learning 2

Bio Ting 4 bab 7 as learning 2

5th - 12th Grade

8 Qs

SPM BIO T4:  NUTRISI

SPM BIO T4: NUTRISI

Assessment

Quiz

Biology

11th Grade

Medium

Created by

Nor Ilani

Used 5+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kelas makanan manakah yang dicernakan di dalam mulut? (SPM 2011)

karbohidrat

protein

lipid

serat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah monomer yang terhasil daripada pencernaan protein? (SPM 2011)

Glukosa

Gliserol

Asid lemak

Asid amino

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kelas makanan manakah yang hanya dapat dicernakan di dalam perut dengan kehadiran asid hidroklorik? (SPM 2012)

Lipid

Protein

Vitamin

Karbohidrat

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan sebahagian daripada sistem pencernaan manusia.

Apakah yang akan berlaku sekiranya salur X tersumbat? (SPM 2012)

Makanan tercerna tidak dapat diangkut ke hati

Kadar pencernaan protein akan berkurang

Kadar pencernaan lemak akan berkurang

Hempedu tidak dapat dihasilkan oleh hati

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang individu menghidap ulser di dalam ileum. Sebahagian daripada ileumnya perlu dibuang.

Apakah kesan ke atas hasil pencernaan kanji? (SPM 2014)

Kuantiti glukosa meningkat

Kuantiti kanji meningkat

Kuantiti maltosa meningkat

Kuantiti sukrosa meningkat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Antara bahagian A, B, C dan D yang manakah mencernakan kedua-dua kelas makanan yang ditunjukkan dalam Rajah 9.1?

A

B

C

D

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan satu proses fizikal dalam pencernaan lipid yang dibantu oleh bahan X. Apakah X dan kepentingannya? (SPM 2016)

X: Garam hempedu.

Kepentingan: Menyediakan medium berasid

X: Garam hempedu.

Kepentingan: Mengurangkan ketegangan permukaan

X: Asid hidroklorik.

Kepentingan: Menyediakan medium berasid

X: Asid hidroklorik.

Kepentingan: Mengurangkan ketegangan permukaan

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan suatu keratan memanjang bagi vilus. Bahan manakah yang meresap ke dalam lacteal? (SPM 2010)

Air

Glukosa

Asid lemak

Asid amino

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang individu terlibat dalam suatu kemalangan dan menyebabkan kecederaan pada pundi hempedunya. Apakah kesan kecederaan tersebut ke atas sistem pencernaan? (SPM 2022)

Penghasilan hempedu berkurang

Kuantiti enzim lipase berkurang

Molekul asid lemak bertambah

Pengemulsian lipid berkurang