CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR GPO. 1

1.- De acuerdo con su planeación una maestra multigrado trabaja con sus alumnas y alumnos para elaborar proyectos en la practica socal del lenguaje “Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales”, del ámbito “Literatura”

Identifique la estrategia que promueve el aprendizaje colaborativo.

• A) Presentar a las alumnas y los alumnos algunas leyendas y mitos de su comunidad para leerlos en el grupo, utilizar el diálogo para abordar las interpretaciones de los textos leídos y promover la escritura y reescritura colectiva del guion de teatro.

• B) Promover una visita en grupo a la biblioteca escolar para que las alumnas y los alumnos seleccionen un texto de acuerdo con sus gustos, elaborar una síntesis del texto leído para escribir el guion de teatro.

• C) Seleccionar un texto con estilo narrativo que ha sido del gusto de las alumnas y los alumnos, leerlo en voz alta para modelar la lectura, elaborar al final un guion de teatro para que algunos sean compartidos.

2.- En la sesión de Consejo Técnico Escolar, el colectivo docente analiza los resultados de la prueba diagnóstica de las alumnas y los alumnos de su escuela y nota que presentan un rezago en cuanto a lectura.

Identifique el objetivo que atienda esta situación conforme al Programa Escolar de Mejora Continua. 

• A) Fomentar la comprensión lectora mediante clubes literarios permanentes para fortalecer los procesos de lectura de las alumnas y los alumnos.

• B) Promover el trabajo colaborativo por medio de un compendio de textos para fortalecer las estrategias de lectura.

• C) Gestionar cursos de actualización docente mediante diversas instancias para fomentar la lectura en los docentes.

3.- Durante el Consejo Técnico Escolar ,el colegiado manifiesta se preocupación sobre el uso excesivo del celular sin propósito educativo entre las alumnas y los alumnos.

Identifique la estrategia que fomenta una ciudadanía digital responsable en las alumnas los alumnos.

• A) Agregar al reglamento de la escuela la prohibición de celulares dentro del aula escolar.

• B) Organizar un proyecto de alfabetización digital en el uso de herramientas educativas.

• C) Reunir a las familias para notificar el suceso y que decidan si sus hijas e hijos llevarán el dispositivo a la escuela.

4.- Identifique la función que corresponde al Consejo Técnico Escolar. 

• A) Conocer el calendario escolar y el avance de las actividades escolares.

• B) Valorar la eficacia de las acciones realizadas para la mejora educativa en función del aprendizaje de las alumnas y los alumnos.

• C) Instaurar vínculos de colaboración entre maestras, maestros y familias en los programas para la integridad.

5.- Identifique la función que la directora y el personal docente realizan dentro del Consejo Técnico Escolar.

• A) Determinar las tareas y las responsabilidades para el cumplimiento de los acuerdos y compromisos establecidos en sus sesiones.

• B) Establecer objetivos, metas y acciones para la atención de las prioridades educativas y verificar de forma continua su cumplimiento.

• C) Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas para la mejora del aprendizaje de todas y todos sus alumnos  

6.- El Programa Escolar de Mejora Continua permite dirigir y canalizar acciones que contribuyen a la mejora del servicio educativo.

Identifique los elementos que caracterizan el diseño de este programa.

• A) Aprovechamiento, desempeño práctica, avance, formación y asistencia.

• B) Análisis, sistematización, problemática, jerarquización, retos, alternativas y lista.

• C) Diagnostico, objetivos, metas, acciones, periodo, seguimiento y evaluación.

7.- A partir de los lineamientos del Consejo Técnico Escolar, identifique la figura que preside al consejo en donde el personal sea menor a cuatro maestras o maestros.

• A) Director de la Escuela.

• B) Asesor técnico pedagógico de zona escolar.

• C) Supervisor de zona escolar.

8.- Es uno de los espacios educativos que permite el intercambio de experiencias docentes y el trabajo colegiado de los logros y desafíos en la enseñanza y el aprendizaje con fines de mejora.

• A) Consejo Técnico Escolar de la Educación Básica.

• B) Consejos Técnicos Pedagógicos.

• C) Consejos de Transformación Educativa.

9.- Durante una sesión de Consejo Técnico, maestros de Educación Física de diversas escuelas mencionaron que los estudiantes no están interesados en llevar a cabo acciones relacionadas con la salud y la buena alimentación. Maestros de las asignaturas de Artes y Biología, comentaron que desarrollaron estrategias dirigidas al mismo propósito, las cuales funcionaron muy bien. En esta situación, ¿Cuáles acciones son pertinentes a implementar por los maestros?

1.Elaborar planeaciones considerando las características de los estudiantes de las escuelas  con la problemática

2.Gestionar la adquisición gratuita  de alimentos saludables en toda la zona

3.Implementar en toda la zona las estrategias de las escuelas que tuvieron éxito

4.Elaborar campañas informativas sobre El plato del buen comer

5.Compartir experiencias exitosas entre los maestros

6.Propiciar actividades sobre la importancia de la salud, desde diferentes asignaturas

7.Invitas a los maestros que tuvieron éxito a impartir conferencias en las escuelas donde se presenta la  problemática

• A) 3, 4, 6

• B) 3, 5, 7

• D) 1, 5, 6

10.- Es el numero de fases que tiene El Consejo Técnico Escolar.

•  A) 3

•  B)1

•  D)2