Cultura y subculturas organizativas

Creencias, valores, normas implícitas, rutinas y formas de hacer se construyan en la organización.

• Cierto

• Falso

Cada institución que forma parte de la sociedad ha ido desarrollando su propia cultura y se refiere sólo a aspectos individuales y no colectivos.

• Cierto

• Falso

Es aquella que se caracteriza a esta institución influenciada por circunstancias históricas, económicas, etc., y por tanto es difícil de cambiar ideas compartidas por la comunidad escolar como metas a alcanzar.

• Cultura organizacional

• Cultura económica

• Cultura escolar

• Cultura organizativa

¿Qué aspectos se veían al inicio del estudio de las organizaciones?

• Aspectos visibles y objetivos

• Aspectos visibles

• Aspectos objetivos y humanos

• Aspectos humanos

¿Qué conceptos entran dentro de los aspectos humanos?

• Clima y jerarquía organizacional

• Clima y cultura organizacional

• Clima organizacional

• Clima y líderazgo organizacional

Cuando la cultura organizativa se usa como metáfora, nos referimos a:

• La organización tiene una cultura

• La organización será una cultura

• La organización no debe ser una cultura

• La organización es una cultura

Si hablamos que la cultura también puede concebirse como una variable, hablamos de:

• La organización es una cultura

• La organización tiene una cultura

• La organización no es una cultura

• La organización se funda en una cultura

La forma en que se ha conceptualizado la cultura organizativa de los centros escolares ha estado influenciada por las organizaciones empresariales.

• Cierto

• Falso

Según Schein menciona que "un patrón de supuestos básicos compartidos que un grupo dado ha inventado, descubierto o desarrollado al ir aprendiendo a hacer frente a sus problemas de adaptación" refiere a

• Cultura organizativa

• Cultura escolar

• Cultura empresarial

• Cultura industrial

Schein, considera que se pueden distinguir niveles de cultura, los cuáles son

• 1. Normas y artefactos, ética y supuestos tácitos

• Normas, artefactos y valores.

• Normas y artefactos, valores y supuestos tácitos

• Normas, supuestos tácitos y ética.