Asesmen Bakat Minat (ABM)

Apa tujuan dari pelayanan ABM di satuan pendidikan?

• Memberikan informasi mengenai bakat dan minat peserta didik

• Mengukur potensi seseorang pada bidang-bidang khusus

• Memprediksi kemampuan peserta didik pada bakat di bidang-bidang khusus

• Memberikan gambaran kemampuan peserta didik pada bidang keahlian yang tepat

Apa saja aspek yang diukur dalam Tes Bakat?

• Kemampuan verbal, kuantitatif, penalaran, spasial, mekanik, klerikal, dan penggunaan bahasa

• Kemampuan verbal, kuantitatif, penalaran, spasial, mekanik, dan penggunaan bahasa

• Kemampuan verbal, kuantitatif, penalaran, spasial, dan penggunaan bahasa

• Kemampuan verbal, kuantitatif, penalaran, dan spasial

Apa yang dimaksud dengan Tes Minat dalam ABM?

• Tes yang mengukur ketertarikan peserta didik pada bidang-bidang tertentu

• Tes yang mengukur kemampuan peserta didik pada bidang-bidang khusus

• Tes yang mengukur potensi seseorang pada bidang-bidang khusus

• Tes yang mengukur pengetahuan akademik peserta didik

Berapa jumlah butir soal pada Tes Bakat dalam ABM?

• 140

• 108

• 120

• 30

Berapa jumlah butir soal pada Tes Minat dalam ABM?

• 108

• 140

• 120

• 30

Berapa lama waktu pengerjaan Tes Bakat dalam ABM?

• 120 menit

• 30 menit

• 5 menit

• 15 menit

Berapa lama waktu pengerjaan Tes Minat dalam ABM?

• 30 menit

• 120 menit

• 5 menit

• 15 menit

Apa yang harus dilakukan peserta sebelum memulai mengerjakan subtes dalam ABM?

• Membaca petunjuk pengerjaan dan mengisi token

• Membaca petunjuk pengerjaan dan menandatangani daftar hadir

• Membaca petunjuk pengerjaan dan memasukkan username dan password

• Membaca petunjuk pengerjaan dan memasukkan kartu login

Apa yang harus dilakukan peserta jika sudah menyelesaikan tes dalam ABM?

• Menekan tombol selesai dan meninggalkan ruang ujian

• Menekan tombol daftar soal dan meninggalkan ruang ujian

• Menekan tombol refresh halaman dan meninggalkan ruang ujian

• Menekan tombol kembali dan meninggalkan ruang ujian

Apa yang harus dilakukan proktor jika terjadi hambatan/gangguan teknis dalam pelaksanaan ABM?

• Menandai peserta tes yang mengalami hambatan/gangguan teknis dan mengatur ulang ujian

• Menandai peserta tes yang mengalami hambatan/gangguan teknis dan melanjutkan ujian

• Menandai peserta tes yang mengalami hambatan/gangguan teknis dan menghentikan ujian

• Menandai peserta tes yang mengalami hambatan/gangguan teknis dan melaporkan ke pusat