Současný stav přírodní památky Květnice

Současný stav přírodní památky Květnice

7th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REDES DE TRANSPORTES NO BRASIL (PARTE 1)

REDES DE TRANSPORTES NO BRASIL (PARTE 1)

7th Grade

10 Qs

V EVROPA in S AZIJA - podnebje, rastje, prsti, gospodarstvo

V EVROPA in S AZIJA - podnebje, rastje, prsti, gospodarstvo

7th Grade

15 Qs

7° ano 2022 -- Revisão AT1 | 1a Etapa

7° ano 2022 -- Revisão AT1 | 1a Etapa

7th Grade

19 Qs

Asie

Asie

7th Grade

10 Qs

Recuperação da Av3

Recuperação da Av3

7th Grade

10 Qs

retroalimentación de geografía

retroalimentación de geografía

1st - 10th Grade

10 Qs

Kanada - środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa

Kanada - środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa

1st - 11th Grade

11 Qs

Rolnictwo Danii i Węgier

Rolnictwo Danii i Węgier

6th - 9th Grade

9 Qs

Současný stav přírodní památky Květnice

Současný stav přírodní památky Květnice

Assessment

Quiz

Geography

7th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Alexandr Pokorný

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

14 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

1. Stanoviště

Nacházíte se na začátku vaší cesty na tajemnou horu Květnice. Než začnete, bylo již řečeno, že putujete po stopách krajiny srdce tišnovského rodáka Jana Laciny. Co víte o tomto tišnovském rodákovi? Napište vše ,co jste kdy slyšeli o Janu Lacinovi:

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Květnice má zajímavou jak přítomnost, tak také minulost. Za pomoci naučné tabule zjistěte, kdy byla Květnice prohlášena za přírodní památku, jaká je její současná rozloha a komu Květnice vlastně vůbec patří ?

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

2. Stanoviště

Nacházíte se na křižovatce cest na jihozápadním svahu Květnice. Okolo vás je již hluboký les se spoustou druhů stromů a rostlin. Mohlo by se zdát, že situace je zcela přírodní a v pořádku, ale opak může být pravdou. Rozhlédněte se kolem a zdokumentujte invazivní druhy dřevin a křovin. Pomůže vám k tomu opět naučná tabule. Ve trojici se domluvte na řešení současného nepřírodního stavu lesa. Zaměřte se na to, zda je nutné a proč, invazivní druhy odstranit, jestli existuje vůbec šance, že se to někdy v budoucnu povede.

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

DRAW QUESTION

3 mins • 1 pt

V blízkém okolí lze také vidět několik stromů bez kůry s obnaženým lýkem. Překreslete za pomoci FROTÁŽE kůru zdravého a napadeného stromu. Frotáž je metoda přenesení nerovností materiálu na papír. Jeden člen skupiny přiloží čistý papír na kůru stromu a drží jej nahoře a dole tak, aby papír přiléhal po celé ploše na kůru. Druhý člen pomocí voskovky (naležato) přejede přes celý papír, klidně více směry. Nerovnosti na kůře se přenesou na papír. Jednotlivé frotáže popište.

Media Image

5.

DRAW QUESTION

3 mins • 1 pt

3. Stanoviště

Nacházíte se na takzvaném Slunečném vrchu, oblíbené vyhlídce na Tišnov. Pod sebou vidíte Tišnovskou kotlinu, která je výběžkem Boskovické brázdy, široké sníženiny oddělující Českomoravskou vrchovinu od Brněnské vrchoviny. Její nižší úroveň zde vytváří niva řeky Svratky, široká až 1 km.

Díváme- li se zleva doprava, vidíme postupně následující kopce: nad vesnicí Železné jsou to zalesněné svahy Stanoviska (485 m). Zorněná sníženina, zvaná Šatany, je odděluje od tišnovského lesa Klucanina (415 m) s rozhlednou. Za ním následuje většinou dobře patrný vrcholový skalnatý hřbet Babího lomu (562 m). Napravo se tyčí zbytek Čebínky (432 m) a dále Čebínský kopec (369 m). Nad ním tvoří nejzazší horizont hřbet Kuřimské hory (435 m) a Sychrava (463 m).

Vaším úkolem je sestrojit panoramatický náčrt určité části výhledu. Udělejte si také fotografii výhledu.

  • Na volný list papíru proveďte náčrt, který obsahuje hlavní orientační body a linie sledované krajiny (cestu, silnice, potok, kostel, náměstí, obrysy kopců, vyvýšeniny atd.)

Návod zpracování panoramatického náčrtu:

Na arch papíru, nejlépe na pevné podložce, zakreslete postupně objekty a linie terénu, a to v hrubých rysech tak, jak se jeví vašemu oku.

K rozložení jednotlivých objektů, linií a ploch je vhodné použít základní mřížku, kterou si nanesete (slabě tužkou) na papír. Tato mřížka vám pomůže k snadnějšímu rozmístění sledovaných jevů. Není však nutností.

A. V první fázi si zhotovíte kostru. Na náčrt zakreslíte několik nejdůležitějších bodů a míst, pokud možno pravidelně rozložených. Do této kostry pak můžete vyznačovat další podrobnosti.

B. V druhé fázi do kostry náčrtu doplníte linie terénu, např. za sebou jdoucí hřebeny, obrysy lesů, osady, cesty, další místa výhledu apod.

C. Ve třetí fázi zakreslíte vše, co je pro pozorovanou krajinu důležité k její identifikaci. Větší podrobnosti lze označit symboly a přidat je do legendy náčrtu, abyste si později nemuseli vzpomínat, co jste těmito symboly zachytili.

D. Ve čtvrté fázi dokončíte nákres. Především dokončíte legendu a popis toho, co jste nakreslili.



Nakonec doplňte podle kompasu, jakým směrem je sledovaný výřez krajiny orientovaný. Na náčrtek si poznačte, který tým kreslil náčrt po vaší pravé a levé straně, abyste pak mohli udělat společné panorama.



Media Image

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

4. Stanoviště

Nacházíte se na půli cesty mezi vrcholem Květnice a Velkou skálou. Když se porozhlédnete kolem, zjistíte, že se les změnil zničehonic. Chybí zde pestrost a různorodost druhů rostlin. Nejdříve, dle vlastního uvážení a posléze za pomoci naučné tabule, odůvodněte tuto náhlou změnu. Následně se ve trojici rozhodněte, jestli a jak lze původní ráz lesa vrátit.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

DRAW QUESTION

3 mins • 1 pt

5. Stanoviště

Nacházíte se na vrcholu Květnice. Zde Vás čekají dva úkoly. Jako první lokalizujte a namalujte/ vyfotografujte kótu Květnice.

Media Image

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?