Los clásicos - Administracion

Los clásicos - Administracion

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tema 7.Información de incidencias y anomalias

Tema 7.Información de incidencias y anomalias

University

10 Qs

Balanza de pagos

Balanza de pagos

University

10 Qs

CONTABILIDAD SEMANA 2

CONTABILIDAD SEMANA 2

University

10 Qs

RUBROS DE BALANCE

RUBROS DE BALANCE

University

10 Qs

1er Examen Parcial Admón Financiera I

1er Examen Parcial Admón Financiera I

University

10 Qs

SEGURIDAD EN INSTALACIONES ELECTRICAS

SEGURIDAD EN INSTALACIONES ELECTRICAS

University

14 Qs

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA LENGUA Y LITERATURA 2DOBGU

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA LENGUA Y LITERATURA 2DOBGU

University

10 Qs

La cuenta y Estado de Situación financiera

La cuenta y Estado de Situación financiera

University

12 Qs

Los clásicos - Administracion

Los clásicos - Administracion

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

YAMILA ALONSO

Used 6+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre eficacia y eficiencia?

La eficacia se refiere a la obtención de un objetivo con un menor costo, mientras que la eficiencia alude a la consecución de un objetivo.

La eficacia se refiere a la consecución de un objetivo, mientras que la eficiencia alude a la obtención de un objetivo con un menor costo.

La eficacia y la eficiencia son sinónimos y se refieren a la consecución de un objetivo.

La eficacia y la eficiencia son sinónimos y se refieren a la obtención de un objetivo con un menor costo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue la mejora más importante en los niveles de productividad durante los cien años posteriores a la Revolución Industrial?

La aplicación de dosis de capital y maquinarias.

La utilización eficiente de la mano de obra.

La organización del trabajo en la fábrica.

La aplicación de métodos científicos en la administración.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué corrientes científicas del pensamiento administrativo generaron una importante mejora en los niveles de productividad?

La corriente de Taylor y la corriente de Ford.

La corriente de Taylor y la corriente de Fayol.

La corriente de Fayol y la corriente de Ford.

La corriente de Taylor, la corriente de Fayol y la corriente de Ford.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo de la administración científica según Taylor?

Lograr una mayor eficiencia en las tareas a realizar y los objetivos.

Lograr una mayor eficacia en las tareas a realizar y los objetivos.

Lograr una mayor productividad en las tareas a realizar y los objetivos.

Lograr una mayor calidad en las tareas a realizar y los objetivos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los principios fundamentales de Taylor?

Capacitación del personal obrero.

Cooperación con el herramental.

Responsabilidad compartida.

Método científico.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué concepto básico utilizaba Taylor para lograr la eliminación de movimientos improductivos y seleccionar el personal adecuado para cada tarea?

Instrucciones.

División de tareas.

Supervisión funcional.

Pago a destajo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los principios de la administración científica según Taylor?

El trabajo debe ser descompuesto en movimientos elementales y cronometrado.

La producción debe ser planeada y motivar al personal con premios e incentivos.

La administración debe asumir todo trabajo que exceda la capacidad de los obreros.

Las funciones de planificación y ejecución deben ser separadas y asignadas a quienes sean especialistas.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?