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黃紫涵(cgjh) 成功國中

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

「許多植物憑藉風的力量或是動物的力量,來傳播種子,

它們不能不長上美麗的顏色,芬芳的味道,輕浮的身體來誘惑對方,適應對方。」

請問這段話中告訴我們植物不會藉何種方式來傳播種子?

靠動物身上的毛髮傳送

倚靠人力播種

藉季風飄向遠方繁衍

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「落花生不想借助外力,它把果子深深的埋在土裡,表皮長成跟泥土一樣的顏色,一層又一層,

外面沒有色,也沒有香,把濃厚的油澤包藏在最中心,頂謙虛、頂本分,像闇然自修的君子。」

請問下列何者最可能是作者稱讚落花生的原因?

因為落花生很有營養價值

因為落花生無色無香的外貌,可以不遭受野獸偷吃

因為落花生像其他種子一樣,靠鮮豔外表吸引對方

因為靠自己播種的落花生就像腳踏實地的君子

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

深夜電話鈴響。拿起聽筒,是一個女人的聲音:「老師,我是鄭亮的媽媽,有件事想問問您:鄭亮這兩天沒出什麼事吧?」我嚇了一跳,媽媽說:「他反反覆覆的說:『這是不公平的。』現在,他睡下了,我放心不下,給您撥了這個電話。不公平?有什麼不公平的呢?我嘴上故作輕鬆的勸慰了鄭亮媽媽一番。 第二天晨讀時,按照前一天分配好的角色,大家興致勃勃的朗讀新課文—雷雨第二幕。我只是思忖著晨讀後如何「提審」鄭亮。 突然,同學們哄笑起來。抬眼看時,見鄭亮臉紅紅的從座位上站起身—輪到他讀了。他分到的是周沖這個角色。只聽他大聲讀道:「爸爸,這是不公平的。」讀罷,帶著成功的欣悅坐下了。文中鄭亮回家後,反反覆覆的說「這是不公平的」,原因是什麼?

對校規的不認同

演練自己的臺詞

受同學霸凌

被老師誤會

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

有一天,我聽他這樣說:「小生意,討個生活。可是說來見笑,在我這個攤子上,每天來的有學生、計程車司機、老師、公司老闆、上班的小姐先生,我照顧他們的肚子,讓他們吃飽了好讀書、做事。 所以衛生我很注意,不是小事情吶!我有責任的。」 是的,一碗肉絲麵、餛飩湯化成了活力的「能源」,化成了各種工作的成果,從學生的成績到大老闆的業績,都有這賣麵人不可抹煞的貢獻。(郭麗華 馳騁在思路上

由本段話可以看出賣麵人的何種特質?

德高望重,品行高尚

追逐夢想,不嫌勞苦

盡心盡力,回饋大眾

為求名利,不惜一切

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

一個午後,我們正忙著張羅一次募捐活動,把放大的黑白照片貼在一塊長長的紅布上,沒有在意一個靠拾垃圾為生的老頭的到來。

突然,老人像松樹皮一樣的手顫抖著遞過來一枚銅板,擺擺手,像完成了一個偉大使命似的離開了……。我呆呆的站著。

望著他佝僂遠去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過。請問作者對老頭的態度為何改變?

因為老頭行動不方便也要到募款現場的心意,讓作者感動

因為老頭健康長壽,讓作者佩服

因為作者知道撿垃圾這份工作很辛苦

因老頭即便不富裕,也仍願意付出,伸手幫忙。

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