LasPavas- Dsrrollo Cognitivo y Lgje (0-3a)

¿Cómo empiezan a organizar y clasificar los bebés los objetos?

• Por el sentido de los números.

• Ordenándolos por tamaños.

• Ordenándolos por colores.

¿Qué sonidos empieza a escuchar el feto cuando desarrolla el oído interno?

• Sólo el sonido del latido del corazón de la madre.

• El sonido del latido del corazón de la madre e incluso los sonidos del mundo exterior, como la voz de la madre.

• El bebé no consigue oír nada aunque el oído interior esté desarrollado.

A los 2 meses los bebés empiezan a relacionar todo entre sí, se descubre que están relacionados:

• La voz y los movimientos que la acompañan.

• Los objetos y su lugar.

• Los colores con los movimientos.

¿Por qué el bebé cuando llega al mundo no es capaz de emitir sonidos?

• Debido al tamaño pequeño de su boca y la lengua grande.

• Debido a que su laringe se encuentra muy arriba para evitar que se ahoguen.

• Ambas respuestas, A y B, son correctas.

¿A qué edad dejan de ser los bebés 'oyentes universales'?

• A los 6 meses.

• A los 4 meses.

• A los 10 meses.

¿Qué es lo que identifica un bebé a sus dos semanas de vida?

• Simplemente los contrastes del rostro humano.

• El rostro humano al completo.

• El bebé es ciego hasta el primer mes.

¿A qué edad saben usar los objetos como herramientas?

• A los 8 meses.

• A los 6 meses.

• A los 11 meses.

¿Mediante qué método aprende un bebé a hacer algo?

• Mediante repetición.

• Mediante la imitación.

• Explicándolo una y otra vez hasta que lo entienda.

¿A los seis meses el bebe sigue siendo oyente universal?

• No, esta cualidad es desarrollada a los doce meses.

• No, sólo reconocen sonidos previamente escuchados.

• Si, pudiendo diferenciar entre sonidos de idiomas conocidos o desconocidos.

¿Qué característica es definitiva para aprender el nombre de las cosas?

• La forma.

• El color.

• La textura.