Niveles de Comprensión Lectora

¿Qué es la comprensión lectora?

• El proceso de entender y dar significado a un texto

• La habilidad de leer rápidamente sin comprender

• La capacidad de memorizar palabras

• La destreza de escribir de manera clara y coherente

¿Cuál es el primer nivel de comprensión lectora?

• Comprensión inferencial

• Comprensión crítica

• Comprensión literal

• Comprensión apreciativa

¿En qué consiste la comprensión literal?

• Reconocer y recordar los hechos tal como aparecen en la lectura

• Relacionar el texto con experiencias personales

• Elaborar nuevos textos a partir de la lectura

• Identificar el propósito del texto

¿Qué implica la comprensión inferencial?

• Construir el significado del texto relacionándolo con experiencias personales

• Reconocer y recordar los hechos tal como aparecen en la lectura

• Valorar la relevancia del texto

• Elaborar nuevos textos a partir de la lectura

¿Qué se puede hacer en la comprensión crítica?

• Identificar el tipo de texto y su estructura

• Elaborar una macroestructura del texto

• Emitir juicios personales fundamentados en la lectura

• Identificar el propósito del texto

¿En qué nivel se produce un impacto emocional en el lector?

• Comprensión literal

• Comprensión inferencial

• Comprensión crítica

• Comprensión apreciativa

¿Qué se puede hacer en la comprensión creativa?

• Elaborar nuevos textos a partir de la lectura

• Reconocer y recordar los hechos tal como aparecen en la lectura

• Construir el significado del texto relacionándolo con experiencias personales

• Identificar el tipo de texto y su estructura

¿Cuál es el objetivo de la comprensión apreciativa?

• Identificar el propósito del texto

• Elaborar una macroestructura del texto

• Valorar la relevancia del texto

• Reconocer y recordar los hechos tal como aparecen en la lectura

¿Cuál es el segundo nivel de comprensión lectora?

• Comprensión crítica

• Comprensión apreciativa

• Comprensión literal

• Comprensión inferencial

¿Qué implica la comprensión interpretativa?

• Reconocer y recordar los hechos tal como aparecen en la lectura

• Construir el significado del texto relacionándolo con experiencias personales

• Elaborar nuevos textos a partir de la lectura

• Identificar el tipo de texto y su estructura