ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ 2

1. Глуберман мен Циммерманның пікіріне сүйенсек, күрделі проблемалар нелерден тұрады?

• А) қарапайым сұрақтардан

• В) қарапайым проблемалардан

• С) күрделі сұрақтардан

• Д) қарапайым жауаптардан

Іс-әрекеттегі зерттеу сұрағы етіп алудың қажеті жоқ?

• А) күрделі проблемаларды

• В) кешенді проблемаларды

• С) қарапайым проблемаларды

• Д) барлық жауап дұрыс

Зерттеу сұрағын анықтаудағы бірінші қадам?

• А) зерттеу сұрағының құрылымын анықтау

• В) проблемаларды күрделігі бойынша бағалау

• С) проблеманың себебін анықтау

• Д) проблеманы анықтау

Мұғалім Іс-әрекеттегі зерттеу аясында анықталуын проблеманың өзектілігін анықтауда қандай сұрақтарды білу маңызды ?

• А) барлық жауап дұрыс

• В) еліміздің білім беру саясатының негізі бағыты қандай?

• С) сіздің мектебіңіз үшін не маңызды?

• Д) сіздің пәніңіз бойынша ұзақ мерзімді мақсаттары қандай?

Қандай да бір болып жатқан құбылыс барысы бойынша  жиналып жатқан ақпарат

• А. дерек жинау

• В. сұхбат

• С. дерек

• Д. сауалнама

Проблеманы негіздеу дегеніміз-

• А. Проблеманың өзін анықтау

• В. Проблеманың бар екенін дәлелдеу

• С. Проблеманың шекарасын тарылту.

• Д.  Проблеманың туындау себебі

Кешенді проблемалар оқыту мен оқуды қандай көрініс табады?

• А. Проблеманы шешу үшін жан-жақты талдауды қажет етеді

• В. Қарапайым прблемалардан тұрады

• С. Тікелей нұсқаулармен шешіледі

• Шешу тәжірибесі болады

Проблемалардың үш типі -олар:

• А. Қарапайым, оңай, кейінгі проблемалар

• В. Қарапайым, күрделі кешенді проблемалар

• С. Қарапайым, кешенді, соңғы проблемалар

• Д. Кешенді, қосалқы, қарапайым проблемалар

Топ қандай да бір проблеманы шешуге жұмылдырылса ол қандай зерттеу түріге жатады?

• А Жекелей жүргізілетін зерттеу

• Б Қолданбалы зерттеу

• С Бірлескен іс әрекеттік зерттеу

• Д Фундаментальды зерттеу

«Проблемаларды өзектілігі бойынша іріктеу» - оқырманға ұсынылған нешінші қадам?

• А. 2

• Б. 3

• С.1

• Д. 4