Psicología del Desarrollo

Según Piaget es la etapa en donde los infantes repiten las conductas agradables que ocurren por casualidad, el niño enfoca las actividades en el cuerpo.

• Uso de reflejos

• acciones circulares terciarias

• Reacciones circulares primarias

• Reacciones circulares secundarias

En la imitación __________, se induce a los pequeños a imitar una serie específica de acciones que vieron pero que no necesariamente imitaron antes

La noción de permanencia del objeto es:

• La sensación que las cosas existen en la realidad material y la toma de conciencia del o inmaterial

• La comprensión acerca del espacio y su concordancia con una persona u objeto sigue aun cuando no esté a la vista

• La comprensión acerca de que la existencia de una persona u objeto sigue aun cuando no esté a la vista

• La capacidad de entender el las cosas basadas en representaciones mentales llamadas símbolos.

Son representaciones deliberadas de la realidad las cuales interpretamos para establecer representaciones mentales de lo vemos, oímos, tocamos y sentimos.

• Los símbolos

• Los objetos

• Los esquemas

• Las categorias

Es la capacidad de distinguir un estímulo visual familiar de uno desconocido, cuando se muestran los dos al mismo tiempo.

• Memoria de discriminación singular

• La memoria de reconocimiento visual

• Memoria de reconocimiento perceptiva

• Memoria Objetiva

La _______________ Es la capacidad de dividir el mundo, es vital para pensar en los objetos o conceptos y sus relaciones. Es la base del lenguaje, razonamiento, solución de problemas y memoria; sin esta capacidad, el mundo sería caótico y sin sentido.

Señale el tipo de memoria en los niños que se relaciona con acciones inconscientes como repetir sonidos, mover sus manos o gatear

• memoria selectiva

• Memoria de trabajo

• Memoria explicita

• Memoria implícita

Se refiere a las interacciones reciprocas con adultos que ayudan a estructurar las actividades de los niños y salvar la brecha entre lo que entienden unos y otros, ocurre en juegos compartidos y en las actividades cotidianas en las que los niños aprenden de manera informal las habilidades, conocimientos y valores importantes en su cultura

• Participación Estructurada

• Participación activa

• Participación guiada

• Generación de conceptos

Es la primera vocalización, además de ser el único medio de comunicación del recién nacido. Los distintos tonos, patrones e intensidades señalan hambre, sueño o enojo.

• La continuidad Oral

• La primera Palabra

• El llanto

• El balbuceo

A los 12 meses, María Camila de los ángeles consagrados, aprendió algunos gestos sociales convencionales : decir adiós con la mano, mover la cabeza de arriba a abajo para afirmar y sacudirla a los lados para negar.

En la presente afirmación, ¿Puede lograr estas habilidades en dicha edad?

• Solo los elegidos por los dioses

• Verdadero

• Falso

• Tal vez