Que aprendí

Los modelos educativos flexibles (MEF) Permiten:

• Escolarizar con educación No formal.

• Atender solo algunas comunidades que requieran educación formal.

• Atender poblaciones

  diversas o en condiciones

  de vulnerabilidad que

  presentan dificultades

  para participar en

  la oferta educativa

   tradicional.

• Ninguna de las anteriores.

Solo uno es el principio del Modelo Pedagógico Flexible correcto.....

• Se deben identificar las metodologías y los enfoques adecuados para desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• A partir de los contextos y necesidades de los estudiantes, se deben identificar las metodologías y los enfoques adecuados para desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• A partir de solo las necesidades de los estudiantes, se deben identificar las metodologías y los enfoques adecuados para desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Ninguna de las anteriores

El DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) nos permite desarrollar desde el Modelo Escuela Nueva e inclusiva

• Estrategias para la vida de nuestros estudiantes

• Estrategias para conocer la vida de sus estudiantes y permitir identificar las particularidades y condiciones de cada uno, esto le dará a usted la oportunidad de orientar su practica pedagógica hacia experiencias y aprendizajes significativos. 

• Estrategias para garantizar la educación en algunas personas

• Ninguna de las anteriores

¿Qué estrategias debe desarrollar un docente incluyente?

• Conoce las particularidades de su estudiante

• Cree que siempre es posible aprender

• Flexibiliza tiempos y delega roles de liderazgo

• Planea pensando en los ajustes y apoyo que requiere sus estudiantes

• Todas las anteriores

¿Qué necesitamos para flexibilizar currículo ?

• Necesidades de los estudiantes, reconocer sus capacidades, habilidades, fortalezas y debilidades de aprendizaje según su edad.

• Contexto de los estudiantes, nivel de escolaridad, familia, ubicación de residencia, origen étnico, campesino y social.

• Contar con un Proyecto Educativo Institucional completo y actualizado, los Planes de Estudio, las Mallas Curriculares, los Planes de Aula o de Clases, los Proyectos Pedagógicos Transversales y el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes (SIEE), lo suficientemente detallados.

• Todas las anteriores