Recuperación de conocimientos de la unidad 4

Las adecuaciones estructurales, el empleo del sistema Braille y el empleo del método LESA, son propias de:

• Educación inclusiva

• Educación transversal

• Ejes transversales

• Plan de grado

El primer paso para contextualizar el currículo oficial, es:

• Planificación educacional

• Congruencia del contexto

• Pertinencia curricular

• Conocimiento del contexto

Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.

• Folklor

• Cultura

• Pedagogía

• Pseudocultura

No pueden eludir su rol mediador en el proceso de compartir, recrear y conservar una cultura.

• Directores

• Subdirectores

• Docentes

• Auxiliares

Contenidos culturales relevantes y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que configuran el modelo de ciudadano.

• Ejes transversales

• Ejes pedagógicos

• Ejes diversificados

• Contenidos transversales

Se encargan de proveer un orden social a los elementos que interactúan en la sociedad.

• Lenguaje

• Costumbres

• Valores

• Símbolos

Capacidad de ajustar la intervención del docente a las variadas necesidades de todos los alumnos.

• Educación en valores

• Ejes transversales

• Ejes pedagógicos

• Educación para la diversidad

Eje transversal que busca fortalecer la inteligencia ecológica

• Educación en población

• Educación en valores

• Educación en Derechos Humanos

• Educación ambiental

Se constituyen en verdaderos agentes sociales que contribuyen a la transmisión y conservación de la cultura.

• Consejos directivos

• Filósofos

• Pedagogos

• Docentes

Se plantea como el proceso en que toma un currículo previamente elaborado y se ajusta a poblaciones, grupos y circunstancias especificas.

• Adecuación curricular

• Proyecto curricular del centro

• Adecuación pedagógica

• Nivel micro del contenido