Post-Test Kurikulum Merdeka

Salah satu prinsip pembelajaran yang ada di dalam fase pondasi Kurikulum Merdeka adalah

• Pembelajaran tidak dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian murid

• Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter murid secara holistik

• Pembelajaran dirancang secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya (reliable) untuk menjelaskan kemajuan belajar

• Pembelajaran sederhana dan informatif

Proses berpikir keempat dalam merencanakan pembelajaran dan asesmen adalah

• MerumuskanTP

• Memahami CP

• Merencanakan pembelajaran dan asesmen

• Menyusun ATP

Capaian pembelajaran yang ada di dalam fase pondasi adalah

• Nilai Agama Dan Moral, Jati Diri Dan Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa Dan Seni

• Nilai Agama Dan Budi Pekerti, Jati Diri Dan Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Rekayasa Dan Seni

• Nilai Agama Dan Budi Pekerti, Jati Diri Dan Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa Dan Seni

• Berkebhinekaan Global dan Jati DIri

Manakah pernyataan yang benar ?

• ATP dan TP memiliki narasi yang sama

• Capaian Pembelajaran dapat di ubah

• Tujuan Pembelajaran tidak menyesuaikan karakteristik satuan pendidikan

• Asesmen digunakan untuk menilai anak menggunakan penilaian angka

Asesmen yang dilakukan saat pembelajaran berlangsung adalah

• Asesmen Rubrik

• Asesmen Formatif

• Asesmen Diagnostik

• Asesmen Sumatif

Asesmen Sumatif merupakan asesmen yang dilakukan di akhir pembelajaran.

• Benar

• Salah

Manakah pernyataan yang benar ?

• Asesmen memiliki 5 prinsip

• Asesmen formatif dilakukan untuk menganalisis CP yang di dapatkan anak

• Asesmen formatif dan asesmen asesmen diagnostik termasuk asesmen yang sama

• Alur Tujuan Pembelajaran tidak dapat diubah di satuan pendidikan

Dasar penyusunan alur pembelajaran disusun mulai dari kompetensi yang abstrak ke kompetensi yang konkret

• Benar

• Salah

Manakah komponen yang harus ada di dalam modul ajar ?

• Tujuan Pembelajaran dan Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran dan Asesmen

• Jenis kegiatan dan kondisi sekolah

• Tujuan Pembelajaran dan KOSP

Fase Pondasi memiliki 3 Capaian Pembelajaran

• Benar

• Salah