DỰ ÁN ĐỌC K6 - VÒNG LOẠI RUNG CHUÔNG VÀNG

Chủ đề đọc tháng 8 – 9 – 10 có tên là gì?

• Read to read

• Read to reach

• Read to teach

• Read to lead

Chiến lược DỰ ĐOÁN mang lại những lợi ích gì cho người đọc khi vận dụng?

• Tăng tư duy, trí tưởng tượng

• Hiểu sâu nội dung văn bản

• Gia tăng sự tò mò, hứng thú

• Tóm lược đúng và đủ các nội dung quan trọng

Các từ khóa “Book to self”, “ Book to book”, “Book to world” thuộc chiến lược đọc nào sau đây?

• Chiến lược tóm tắt

• Chiến lược đặt câu hỏi

• Chiến lược phân tích

• Chiến lược liên hệ

Cuốn sách cùng đọc của khối 6 trong tháng 8 – 9 – 10 có tên là gì?

• "Dế Mèn phiêu lưu kí"

• "Chuyện con mèo lật kèo cứu sách"

• "Chuyện con mèo lập kèo cứu sách"

• "Chuyện con mèo âm mưu cướp sách"

Tác giả của cuốn sách cùng đọc trong tháng 8 – 9 – 10 ở khối 6 là ai?

• Tô Hoài

• Kuroyanagi Tetsuko

• Nguyễn Nhật Ánh

• Natsukawa Sosuke

Tác phẩm "Chuyện con mèo lập kèo cứu sách" được kể bằng lời của ai?

• Con mèo Mướp

• Rintaro

• Yuzuki

• Người kể giấu mình

Trong "Chuyện con mèo lập kèo cứu sách", nhân vật chính đã bước vào những mê cung nào sau đây?

• Kẻ nhốt sách

• Kẻ cắp sách

• Kẻ cắt sách

• Kẻ buôn xổi sách

Theo lời giới thiệu ở đầu tác phẩm, nhân vật Rintaro trong "Chuyện con mèo lập kèo cứu sách" đang học cấp mấy?

• Cấp 1

• Cấp 2

• Cấp 3

• Đã nghỉ học hẳn

Trong truyện, con mèo Mướp xuất hiện ở tiệm sách để làm gì?

• Hỏi thăm sức khỏe của ông Rintaro

• Động viên Rintaro vượt qua nỗi đau và trở lại trường học

• Mượn sức của Rintaro để đi cứu sách

• Mượn sức của Rintaro để đi cướp sách

Bài học liên hệ thực tế nào sau đây phù hợp và nổi bật nhất từ tác phẩm?

• Không nên yếu đuối khi gặp biến cố

• Không nên bắt nạt bạn bè

• Sách cần được lưu giữ cẩn thận như những cổ vật quý hiếm

• Sức mạnh của sách vô cùng lớn và tình yêu dành cho sách cần được phát huy