P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)

Pembelajaran P5 terintegrasi dengan mata pelajaran. menggunakan Capaian Pembelajaran sebagai target sasaran hasil

Kegiatan projek adalah satu-satunya wadah guru untuk berkreasi membantu murid mencapai kompetensi Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran P5 tidak harus menghasilkan produk (barang) di akhir tahapan

Seluruh sekolah diharapkan dapat merancang modul projek secara mandiri di tahun pertama pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran berbasis projek adalah kegiatan membuat karya seperti poster, maket, video, dan sebagainya

Projek harus berupa pameran, perayaan, atau pagelaran

Projek dilaksanakan terpisah dari kegiatan intra

Tema projek tidak boleh diulang di semester berikutnya

Asesmen dalam projek hanya mengukur pengetahuan