Pensamento Computacional e tecnologia.

A sociedade que caracteriza o século XXI, exige profissionais:

• Desqualificados

• Qualificados

• Com baixa escolaridade

• Sem disponibilidade para aprender.

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) trouxeram novas exigências para:

• a sociedade

• a escola

• a maneira como o trabalho é realizada

• todas as opções

O pensamento computacional (PC) possibilita ao aluno ampliar:

• sua criticidade

• sua capacidade de resolver problemas

• habilidade para refletir sobre a sociedade em que vive.

• todas as respostas.

O pensamento computacional foi implantando na educação paraense:

• para que os alunos aprendam a resolver desafios.

• para mudar a grade curricular apenas.

• para contribuir para a alienação dos alunos.

• para ocupar o tempo dos professores.

Aprender a utilizar os softwares e os recursos oriundos da tecnologia na atualidade é:

• pouco importante.

• indispensável.

• desnecessário.

• pouco necessário.

No​ (a)   os alunos precisam aprender a ​ resolver problemas.

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