Bài 2 Sử dụng đèn học

 Em hãy quan sát hình ảnh và cho biết đèn nào dưới đây được sử dụng làm đèn học?

• 
• 
• 
• 

Trong hình vẽ dưới đây, bạn nhỏ sử dụng đèn học để làm gì?

• Học bài.

• Giải trí.

• Chiếu sáng.

• Làm mát.

 Tác dụng của đèn học là gì?

• Đèn học cung cấp ánh sáng hỗ trợ việc học tập.

• Giúp bảo vệ mắt.

Các bộ phận của đèn học tương ứng là:

• Chụp đèn, bóng đèn, công tắc, dây nguồn.

• Chụp đèn, bóng đèn, công tắc, dây nguồn, thân đèn, đế đèn.

• Công tắc, dây nguồn, thân đèn, đế đèn.

• Chụp đèn, bóng đèn, công tắc, thân đèn.

Theo em, tác dụng của các bộ phận đèn học là gì?

• Bật/tắt đèn, phát ra ánh sáng, bảo vệ bóng đèn.

• Điều chỉnh hướng chiếu sáng của đèn.

• Giữ cho đèn đứng vững, nối đèn với nguồn điện.

Em hãy quan sát các hình, nêu các kiểu công tắc đèn học phổ biến.

• Em hãy quan sát các hình, nêu các kiểu công tắc đèn học phổ biến.

• Kiểu nút nhấn, kiểu nút xoay, kiểu nút cảm ứng.

• Kiểu nút cảm ứng.

• Kiểu nút xoay, kiểu nút cảm ứng.

 Em hãy cho biết đâu là cách sử dụng đèn học đúng cách?

• Đặt đèn trên mặt bàn bị ướt.

• Sờ tay vào bóng đèn đang sáng. 

• Tắt đèn khi không sử dụng. 

• Để ánh sáng chiếu trực tiếp vào mắt. 

Em hãy cho biết, việc làm nào là không nên làm khi sử dụng đèn học?

• Đặt đèn ở vị trí phù hợp.

• Tắt đèn khi không sử dụng.

• Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn. 

• Tắt đèn bằng cách giật dây nguồn. 

Cho các từ sau: giúp bảo vệ mắt /Đèn học / học tập.

Em hãy điều các từ thích hợp để hoàn chỉnh câu:

………… là sản phẩm công nghệ có tác dụng cung cấp ánh sáng, …………………. trong quá trình ……………… và làm việc.

• giúp bảo vệ mắt / Đèn học / học tập.

• giúp bảo vệ mắt / học tập / Đèn học.

• Đèn học / giúp bảo vệ mắt / học tập.

• Đèn học / học tập / giúp bảo vệ mắt.

Em hãy sắp xếp các bước sử dụng đèn học hợp lí:

a – Bật đèn.                                               

b – Đặt đèn ở vị trí phù hợp.

c – Tắt đèn khi không sử dụng.                 

d – Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn.

• a-b-c-d.

• a-b-d-c.

• b-a-d-c.

• d-a-c-d.