2.1.Attīstības psiholoģija

Ko pēta attīstības psiholoģija?

• likumsakarīgas izmaiņas cilvēka uzvedībā, psihiskajos procesos un īpašībās visas dzīves garumā

• likumsakarīgas izmaiņas cilvēka mācīšanās procesā

• likumsakarīgas izmaiņas cilvēka izskatā

Ar ko ir saistīta fiziskā attīstība?

• Ar izmaiņām uztverē, domāšanā, valodas un runas attīstībā, mācīšanos, uzmanības noturību, atmiņu, problēmu risināšanu, spriešanas spējām, morālo spriedumu veidošanos, kreativitāti u. c.

• Ar izmaiņām starppersonu aspektos (piemēram, attiecību veidošana ar vecākiem, draugiem, romantiskajiem partneriem, bērniem), emociju izpausmi, regulāciju, dažādu personības īpašību veidošanos noteiktos attīstības posmos u. c.

• Ar izmaiņām organismā un orgānu sistēmās, ieskaitot nervu sistēmu, sensoro sistēmu, motoro sistēmu u. c.

Ar ko ir saistīta kognitīvā attīstība?

• Ar izmaiņām uztverē, domāšanā, valodas un runas attīstībā, mācīšanos, uzmanības noturību, atmiņu, problēmu risināšanu, spriešanas spējām, morālo spriedumu veidošanos, kreativitāti u. c.

• Ar izmaiņām starppersonu aspektos (piemēram, attiecību veidošana ar vecākiem, draugiem, romantiskajiem partneriem, bērniem), emociju izpausmi, regulāciju, dažādu personības īpašību veidošanos noteiktos attīstības posmos u. c.

• Ar izmaiņām organismā un orgānu sistēmās, ieskaitot nervu sistēmu, sensoro sistēmu, motoro sistēmu u. c.

Ar ko ir saistīta sociāli emocionālā attīstība?

• Ar izmaiņām uztverē, domāšanā, valodas un runas attīstībā, mācīšanos, uzmanības noturību, atmiņu, problēmu risināšanu, spriešanas spējām, morālo spriedumu veidošanos, kreativitāti u. c.

• Ar izmaiņām starppersonu aspektos (piemēram, attiecību veidošana ar vecākiem, draugiem, romantiskajiem partneriem, bērniem), emociju izpausmi, regulāciju, dažādu personības īpašību veidošanos noteiktos attīstības posmos u. c.

• Ar izmaiņām organismā un orgānu sistēmās, ieskaitot nervu sistēmu, sensoro sistēmu, motoro sistēmu u. c.

Šveiciešu psihologs un filozofs Žans Piažē

• pētīja bērnu fizisko attīstību

• pētīja bērnu domāšanas un valodas attīstību

• lika pamatus bērnu domāšanas izpētei

• pētīja bērnu sociāli emocionālo attīstību

Krievu psihologs Ļevs Vigotskis

• pētīja bērnu fizisko attīstību

• pētīja bērnu domāšanas un valodas attīstību

• lika pamatus bērnu domāšanas izpētei

• pētīja bērnu sociāli emocionālo attīstību

Kā sauc cilvēka attīstības posmu no dzimšanas brīža līdz pubertātes sākumam?

• Bērnība

• Zīdaiņa vecumu

• Pusaudža un jaunieša vecums

• Pieaugušā vecums jeb briedums

Kā sauc cilvēka attīstības posmu no 11 līdz 18 gadiem?

• Bērnība

• Zīdaiņa vecumu

• Pusaudža un jaunieša vecums

• Pieaugušā vecums jeb briedums

Kā sauc cilvēka attīstības posmu no pilngadības līdz dzīves beigām?

• Bērnība

• Zīdaiņa vecumu

• Pusaudža un jaunieša vecums

• Pieaugušā vecums jeb briedums

Kā sauc cilvēka attīstības posmu no 1 līdz 3 gadiem?

• Zīdaiņa vecums

• Mazbērna posms

• Agrīnā bērnība

• Vidējā bērnība