Nội dung nào sau đây là phương pháp cơ bản của Sử học?

Lịch sử, lô-gich, đồng đại, lịch đại và liên ngành.

Lịch sử, khảo cứu, lô-gích, đồng đại và lịch đại.

Khảo cứu, liên ngành, lô-gích, đồng đại và lịch đại.

Tra cứu, lịch sử, liên ngành, đồng đại và lịch đại.

Nội dung nào là nhiệm vụ cơ bản của công tác chuẩn bị sử liệu?

Sưu tầm và xử lí thông tin sử liệu.

Tìm kiếm, tra cứu và xử lý sử liệu.

Tìm kiếm và chọn lọc nguồn sử liệu.

Sưu tầm và chọn lọc nguồn sử liệu.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

Đối tượng tiến hành nghiên cứu.

Mức độ hiểu biết về lịch sử.

Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.

Khả năng nhận thức lịch sử.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

Điều kiện và phương pháp tìm hiểu.

Nội dung tiến hành nghiên cứu.

Phương pháp điều tra ngoài thực địa.

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

Nhận thức lịch sử không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Nội dung và phương pháp nghiên cứu.

Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.

Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.

Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.

Hình ảnh dưới đây thuộc loại sử liệu nào?

Sử liệu trực tiếp và sử liệu viết.

Sử liệu gián tiếp và sử liệu viết.

Sử liệu trực tiếp và sử liệu hiện vật.

Sử liệu gián tiếp và sử liệu truyền miệng.

Quá trình nào sau đây là xử lí thông tin sử liệu?

Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh.

Phân tích, đánh giá, nhận xét, so sánh.

Sưu tầm, tìm kiếm, phân loại, đánh giá .

Tìm kiếm, thẩm định, so sánh, nhận xét.

Yếu tố nào sau đây không phải là quá trình sưu tầm sử liệu?

Lập kế hoạch nghiên cứu.

Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm.

Tìm kiếm thông tin liên quan.

Thu thập thông tin liên quan.

Qua câu truyện cổ tích “Thánh Gióng” đánh đuổi giặc Ân. Hãy cho biết, đây thuộc loại nguồn sử liệu nào?

Sử liệu đa phương tiện.

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của sử học?

Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.

Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.

Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.

Nhiệm vụ nào là quan trọng nhất trong công tác chuẩn bị sử liệu khi tiến hành tìm hiểu và khám phá lịch sử?

Sưu tầm và xử lí thông tin sử liệu.

Đánh giá nguồn thông tin sử liêu.

Thẩm định nguồn thôn tin sử liệu.

Sưu tầm, tìm kiếm thông tin sử liệu.

Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về nguyên tắc trung thực của sử hoc?

Nhà sử học có nhiệm vụ tôn trọng lịch sử.

Nhà sử học phải chủ quan trong nghiên cứu.

Nhà sử học phải hiểu biết nhiều về lịch sử. D.

Nhà sử học có nhiệm vụ nghiên cứu lịch sử.

Giữa quá khứ, hiện tại và tương lai luôn luôn phải

gắn bó, liên hệ chặt chẽ với nhau.

tồn tại độc lập và hỗ trợ với nhau.

tồn tại song song, gắn bó với nhau.

gắn bó và luôn thống nhất với nhau.

Lịch sử cung cấp cho con người những thông tin hữu ích nào sau đây?

Quá khứ của chính con người và xã hội loài người.

Quá trình phát triển và tiên bộ của xã hội loài người.

Quá trình tiến hóa của con người trong lịch sử.

Quá trình lao động sản xuất và tiến hóa xã hội.

Yếu tố cốt lõi nào tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa của cộng đồng dân tộc?

Hiểu biết về lịch sử.

Hiểu biết về hiện tại.

Dự đoán được tương lai.

Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được yếu tố nào sau đây?

Văn minh nhân loại qua các thời kỳ.

Nhận xét đúng bản chất của xã hội.

Đánh giá được khả năng của bản thân.

Đánh giá được vai trò của lịch sử.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người? A. C.

Cơ hội về nghề nghiệp mới.

Cơ hội về tương lai mới.

Trở thành nhà nghiên cứu.

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thế giới trong xu thế hiện nay là phải

hiểu biết sâu sắc về lịch sử.

học tập về lịch sử thế giới.

giao lưu học hỏi về lịch sử.

tham gia diễn đàn lịch sử.

Một trong những hình thức mà người xưa lưu giữ và truyền lại cho thế hệ sau những truyền thống, tri thức, khát vọng khi chưa có ghi chép, thư tịch, nghiên cứu là

khắc họa trên vách đá, đồ vật.

lưu trữ tư liệu sản xuất hàng ngày.

ghi chép lại những gì đã diễn ra.

nghiên cứu, khắc họa trên đồ vật

Hình thức nào không phải cách người xưa lưu giữ, truyền lại cho thế hệ sau những truyền thống, tri thức, khát vọng khi chưa có ghi chép, thư tịch, nghiên cứu?

Ghi chép lại những gì diễn ra.

Khắc họa trên vách đá, đồ vật.

Khắc họa trên đồ vật.

Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lại?

Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại.

Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.

Phát huy những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc.

Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại.

Cơ hội nào thôi thúc lớp người đi sau tham gia tìm tòi, khám phá lịch sử?

Những khoảng trống và những bí ẩn trong nghiên cứu lịch sử.

Xu thế hội nhập và không ngừng phát triển của thế giới hiện nay.

Xu thế toàn cầu hóa và giao lưu văn hóa giữa các quốc gia dân tộc.

Sự phát triển của khoa học - công nghệ hiện đại ngày nay.

Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?

Tạo ra một kho tàng tri thức cho nhân loại.

Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.

Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.

Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.

Yếu tố nào là quan trọng nhất khi tiếp thu những thành tựu văn hóa nhân loại?

Chủ động tiếp thu có chọn lọc.

Chọn lọc và chỉnh sửa cho phù hợp.

Chủ động, linh hoạt và sáng tạo.

Tiếp thu một cách toàn diện.

Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói đến việc: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã và đang bắt gặp lịch sử ở khắp mọi nơi ?

Lịch sử hiện hữu trong từng bài học.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi nếp nhà.

Lịch sử hiện hữu trên từng con phố.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi bản làng.

Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

Nghe kể những câu chuyện lịch sử.

Tham quan các khu tưởng niệm.

Tham quan các di tích lịch sử.

Tham quan các bảo tàng lịch sử.

Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời? A. Tri thức lịch sử luôn biết đổi và phát triển không ngừng. B. Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới. C. Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi. D.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu.

Tri thức lịch sử luôn biết đổi và phát triển không ngừng.

Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới.

Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi.

Học tập, nghiên cứu lịch sử bằng phương pháp Infographic là hình thức nào sau đây?

Kết hợp thông tin kiến thức và hình ảnh minh họa trực quan.

Kết hợp tham quan thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

Kết hợp xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

Kết hợp sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.

Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.

Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể.

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần học tập lịch sử suốt đời?

Cần bỏ qua quá khứ để hướng tới tương lai.

Giúp chung ta chung sống với thế giới.

Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.

Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống. B.

Tin 10

Authored by Vân Phạm THPT

History

12th Grade

Used 3+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

54 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Khái niệm nào sau đây là đúng?

Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.

Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.

Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Khái niệm nào là đúng về Sử học?

Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

quá trình phát triển của loài người.

những hoạt động của loài người.

quá trình tiến hóa của loài người.

toàn bộ quá khứ của loài người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Sử học có chức năng nào sau đây?

Khoa học và nghiên cứu.

Khoa học và xã hội.

Khoa học và giáo dục.

Khoa học và nhân văn.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

A. Nhận thức, giáo dục và dự báo.

B. Nghiên cứu, học tập và dự báo.

C. Giáo dục, khoa học và dự báo.

D. Nhận thức, khoa học và giáo dục.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Nội dung nào sau đây là nguyên tắc của Sử học?

Chủ quan, trung thực, nhân văn và tiến bộ.

Khách quan, khoa học, nhân văn và tiến bộ.

Khách quan, trung thực, nhân văn và tiến bộ.

Chủ quan, khoa học, trung thực và tiến bô.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

03-01

Quiz

•

12th Grade

54 questions

trắc nghiệm thế giới, loan sử

Quiz

•

12th Grade

58 questions

trắc nghiệm lịch sử

Quiz

•

9th - 12th Grade

50 questions

Thi sử cùng da hiên

Quiz

•

9th - 12th Grade

59 questions

Bài Quiz không có tiêu đề

Quiz

•

12th Grade - University

50 questions

Đề Cương Lịch Sử Cuối Học Kì 1

Quiz

•

12th Grade - University

51 questions

BÀI SỐ 3 TG

Quiz

•

12th Grade

52 questions

Đề Cương Sử Cuối Cùng

Quiz

•

12th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Probability Practice

Quiz

•

4th Grade

15 questions

Probability on Number LIne

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

6 questions

Appropriate Chromebook Usage

Lesson

•

7th Grade

10 questions

Greek Bases tele and phon

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for History

20 questions

Presidents Day challenge

Quiz

•

9th - 12th Grade

7 questions

Lunar and Chinese New Year for Kids | Bedtime History

Interactive video

•

1st - 12th Grade

38 questions

Unit 8 Review - Absolutism & Revolution

Quiz

•

10th Grade - University

30 questions

World War Two Review Chapter 6

Quiz

•

12th Grade

30 questions

1950's America after WW II

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Capitalism, Socialism, Communism

Quiz

•

9th - 12th Grade

7 questions

Age of Revolutions: SSWH14B & C

Lesson

•

9th - 12th Grade

15 questions

The Bill of Rights

Quiz

•

8th - 12th Grade

Tin 10

Khái niệm nào sau đây là đúng?

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

Khái niệm nào là đúng về Sử học?

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

Sử học có chức năng nào sau đây?

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

Nội dung nào sau đây là nguyên tắc của Sử học?

Nội dung nào sau đây là phương pháp cơ bản của Sử học?

Để tìm hiểu và khám phá lịch sử, người nghiên cứu phải dựa vào yếu tố nào sau đây?

Nội dung nào là nhiệm vụ cơ bản của công tác chuẩn bị sử liệu?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History