Khởi động - CT2 (BK)

Thế nào là Phương pháp dạy học?

• Phương pháp dạy học là cách thức, sự tương tác chung giữa giáo viên và học sinh trong một điều kiện dạy học nhất định, nhằm đạt được các mục tiêu đề ra của việc dạy học.

• Phương pháp dạy học là các thao tác bộ phận trong một phương pháp dạy học cụ thể nào đó.

• Phương pháp dạy học là biện pháp, cách thức hoạt động của giáo viên để thực hiện và điều khiển toàn bộ quá trình dạy học hiệu quả.

• Phương pháp dạy học là kế hoạch tổ chức giám sát các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành

Thế nào là Phương pháp dạy học tích cực?

• Là những PP hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người dạy và học.

• Là cách thức hoạt động tương tác và hỗ trợ lẫn nhau giữa người dạy và người học, cùng nhau đạt được mục tiêu đề ra từ ban đầu.

• Là những PP lấy giáo viên làm trung tâm trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh.

• Là một thuật ngữ được dùng để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học.

Thế nào kĩ thuật dạy học?

• Là một phương pháp dạy học mà ở đó giáo viên sẽ đưa ra những gợi ý mang tính gợi mở để các em học sinh thảo luận và tự đưa ra kết luận cuối cùng.

• là phương pháp đòi hỏi học sinh phải thực hiện một chuỗi nhiệm vụ gắn liền với thực tế kết hợp giữa lý thuyết bài học và thực hành.

• Là PP thầy cô sẽ chia lớp thành nhiều nhóm khác nhau, đưa ra mỗi nhóm một chủ đề yêu cầu thảo luận trong một thời gian nhất định.

• Là biện pháp, cách thức hoạt động của giáo viên để thực hiện và điều khiển quá trình dạy học một cách hiệu quả

Bài học để phát huy phẩm chất và năng lực học sinh cần được tiến hành qua các hoạt động nào?

• Hoạt động mở đầu; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động thực hành; Hoạt động ứng dụng; Hoạt động mở rộng.

• Hoạt động mở đầu; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động ứng dụng; Hoạt động mở rộng.

• Hoạt động mở đầu; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động thực hành; Hoạt động ứng dụng.

• Hoạt động mở đầu; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động thực hành; Hoạt động mở rộng.

Đâu là một trong những biểu hiện của vài trò “chủ thể tích cực” của học sinh trong việc tự học?

• Tổ chức, điều khiển, hướng dẫn HS tiến hành các hoạt động học tập phù hợp

• Luôn tự đánh giá việc học tập của mình, trong đó, phát hiện những hạn chế (nếu có) và thực hiện việc khắc phục để tiến bộ.

• Kiểm tra quá trình tham gia, thực hiện hoạt động của HS, trong đó, phát hiện những lỗi, khó khăn, vướng mắc mà các em gặp phải để giúp đỡ, hỗ trợ kịp thời

• Giúp HS khái quát hoá, tổng hợp những hiểu biết, kinh nghiệm sống của mình thành kiến thức mới.

Để hỗ trợ học sinh trong quá trình tự học, giáo viên tiểu học cần có những hành động sư phạm nào?

• Thiết kế hoạt động phù hợp; Kiểm tra; Hướng dẫn trình bày; Đánh giá

• Kiểm tra; Hướng dẫn trình bày; Đánh giá

• Thiết kế hoạt động phù hợp; Tổ chức điều khiển, hướng dẫn; Kiểm tra quá trình thực hiện; Hướng dẫn trình bày; Đánh giá

• Thiết kế hoạt động phù hợp; Tổ chức điều khiển, hướng dẫn; Hướng dẫn trình bày; Đánh giá

Phát hiện vấn đề; Giải quyết vấn đề; Vận dụng là các bước tiến hành của Phương pháp dạy học tích cực nào?

• Phương pháp dạy học trực quan

• Phương pháp dạy học nêu vấn đề

• Phương pháp thảo luận nhóm

• Phương pháp dạy học Hỏi- Đáp

“Là một kĩ thuật dùng trong thảo luận nhóm, trong đó học sinh chia thành hai nhóm ngồi theo hai vòng tròn đồng tâm như hai vòng của một ổ bi và đối diện nhau để tạo điều kiện cho mỗi học sinh có thể nói chuyện lần lượt với các học sinh ở nhóm khác”. Nội dung trên đề cập đến kĩ thuật dạy học tích cực nào?

• Kĩ thuật Sơ đồ tư duy

• Kĩ thuật mảnh ghép

• Kĩ thuật phòng tranh

• Cả 3 phương án trên đều sai

Phương pháp thảo luận theo nhóm nhỏ được thực hiện qua mấy bước?

• 2 bước

• 3 bước

• 4 bước

• 5 bước

Đối với bài học phát triển năng lực học sinh, giáo viên đóng vai trò như thế nào?

• Truyền thụ kiến thức, cung cấp bài mẫu để học sinh làm theo

• Tổ chức, điều khiển, hướng dẫn, hỗ trợ

• Chủ thể tích cực trong việc tự học, nâng cao trình độ chuyên môn.

• Cả 3 đáp án trên