TTGDSK 2

Giáo dục sức khỏe là một quá trình:

• Thông tin ngược chiều từ đối tượng được GDSK đến người làm GDSK

• Thông tin một chiều từ người làm GDSK đến đối tượng được GDSK

• Thông tin 2 chiều giữa người làm GDSK với đối tượng được GDSK

• Học tập của người được Giáo dục sức khỏe

Trong mô hình các bước cơ bản của quá trình truyền thông, khi người nhận đưa thông tin phản hồi cho người gửi gọi là:

• Hiểu thông điệp

• Hành động đáp lại

• Giải mã thông tin

• Nhận thông tin

Kiến thức về các yếu tố nguy cơ sức khoẻ sẽ giúp con người:

• Thay đổi thái độ CSSK

• Xây dựng hệ thống y tế

• Xác định mối liên quan giữa sức khoẻ và môi trường

• Thay đổi hành vi sức khoẻ

Thông tin về sức khỏe là quá trình

• Cung cấp kiến thức về sức khỏe

• Cung cấp kiến thức xã hội

• Thông báo tin tức thời sự

• Nâng cao nhận thức xã hội

Nhóm yếu tố quyết định cách ứng xử của chúng ta, cho ta những suy nghĩ, những cảm xúc đối với thế giới xung quanh, được gọi là:

• Những yếu tố củng cố

• Những yếu tố tiền đề

• Những yếu tố tạo điều kiện thuận lợi

• Những yếu tố quyết định hành vi

Kiến thức phản ánh, Hãy khoanh tròn vào câu trả lời mà bạn cho là sai

• Quan tâm

• So sánh được

• Hiểu được

• Biết được

Các kỹ năng của người TT-GDSK cần được rèn luyện trong:

• Thời gian khi đang học trong trường

• Thời gian dài sau khi ra trường

• Thời gian thực hiện TT-GDSK

• Suốt quá trình hành nghề

Với mô hình “môi trường xã hội” cấp độ ảnh hưởng thứ hai đến hành vi sức khoẻ là

• Cấp độ cộng đồng

• Các luật, qui định

• Các mối quan hệ cá nhân

• Môi trường học tập, làm việc

Mô hình thay đổi hành vi nào được áp dụng cho những nơi có quy định “không hút thuốc lá”

• Mô hình niềm tin sức khỏe

• Mô hình thay đổi hành vi cơ bản

• Mô hình lý thuyết học tập cổ điển

• Mô hình lý thuyết về sự thay đổi

Một trong các yêu cầu khi sử dụng tài liệu TT-GDSK là sử dụng tài liệu:

• Mọi nơi mọi chỗ cho thuận lợi với đối tượng

• Đúng lúc, đúng chỗ để thu hút sự chú ý của đối tượng

• Đã được sử dụng nhiều lần

• Đã được sử dụng ở nhiều nơi