Laith dawoud

الإستراتيجية التي يكون فيها المعلم هو محور العملية التعليمية :

• التدريس المباشر

• الاستقصاء

• التفكير الناقد

• التعلم التعاوني

واحدة من التالية لا يعتبر من انواع التقويم حسب الفترة الزمنية

• البنائي

• التكويني

• التشخيصي

• القبلي

عدد الطلاب في تنظيم الطلاب على شكل مجموعات هو :

• 3 مع الرئيس

• مع الرئيس 4

• 5 مع الرئيس

• 6 مع الرئيس

التقويم المستمر اثناء سير الحصة الصفية :

• القبلي

• التكويني

• الواقعي

• الختامي

ترتيب مراحل اتزكان

• استبدال- تحول- انتقال

• تحول- انتقال- استبدال

• انتقال - تحول - استبدال

• استبدال - انتقال - تحول

افضل استراتيجية تدريس مناسبة لتمثيل قصة أو مسرحية هي

• لعب الأدوار

• حل المشكلات

• تعلم الأقران

• تدريس مباشر

مجموعة الأساليب والاجراءات التي صممت لتفسير وتصنيف المادة الدراسية بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والافكار المتضمنة في الكتاب او المنهاج :

• التخطيط للدرس

• جدول المواصفات

• تحليل المحتوى

• استراتيجيات التقويم

مجموعة القواعد والأنظمة والأسس والقوانين التي تحدد مسؤوليات المؤسسات التربوية هي :

• التشريعات التربوية

• النظام التربوي

• فلسفة التربية

• مرتكزات التربية

عندما يصبح الطالب مسؤولا عن تعلمه لكن تحت اشراف المعلم هو :

• استبدال

• انتقال

• تحول

• جميع ما ذكر

التقويم الذي يعكس انجازات الطالب ويقيسها في مواقف حياتية هو :

• التقويم الذاتي

• التقويم النوعي

• التقويم التشخيصي

• التقويم الواقعي