Quiz CERPEN

Dari bentuknya, cerpen termasuk dalam karya sastra yang berupa …

• Prosa

• Fiksi

• Nonfiksi

• Dialog

• Bait

Sebuah cerpen memiliki struktur cerita. Di bawah ini urutan struktur cerpen yang benar yaitu …

• orientasi – abstrak – koda – komplikasi – resolusi – evaluasi

• abstrak – komplikasi – orientasi – evaluasi – resolusi – koda

• orientasi – abstrak – evaluasi – komplikasi – koda – resolusi

• abstrak – orientasi – komplikasi – evaluasi – resolusi – koda

• komplikasi – orientasi – abstrak – koda – resolusi – evaluasi

Ali ingin sekali memberikan hadiah pada Kris, seperti teman-teman lainnya. Akan tetapi, dia tidak ingin meminta uang pada ibunya. Ditambah lagi, ketika dia memperlihatkan undangan pesta ulang tahun Kris, Ibu hanya terdiam sambil melihat taman di bawah matahari terbenam.

Hal itu pertanda bahwa Ibu belum ada uang untuk membeli hadiah. Ali sadar bahwa dia dan ibunya harus berhemat sejak kematian ayahnya dua tahun lalu. Ali bergumam seraya bangkit dari tempat tidurnya, “Masa sih aku tidak bisa memberikan hadiah untuk temanku?”

Ia mematikan lampu tidur dan menyalakan lampu kamarnya. Ia menuju ke meja belajarnya. Ia mengambil beberapa spidol dan secarik kertas. Dalam diam, tangannya mulai membuat coretan-coretan dengan spidol di atas kertas yang ia ambil. Setelah beberapa saat, akhirnya ia tersenyum, “Aku sudah punya hadiah untuk ulang tahun Kris besok.”

Amanat yang dapat kita ambil dari cerpen di atas adalah …

• Matikan lampu jika sudah tidak diperlukan lagi

• Jangan membebani orang tua hanya karena ingin membelikan hadiah untuk teman

• Usahakan untuk selalu memberikan hadiah pada tema

• Temanilah ibu ketika sedang bersusah hat

• Kita harus menghormati ibu

Ali ingin sekali memberikan hadiah pada Kris, seperti teman-teman lainnya. Akan tetapi, dia tidak ingin meminta uang pada ibunya. Ditambah lagi, ketika dia memperlihatkan undangan pesta ulang tahun Kris, Ibu hanya terdiam sambil melihat taman di bawah matahari terbenam.

Hal itu pertanda bahwa Ibu belum ada uang untuk membeli hadiah. Ali sadar bahwa dia dan ibunya harus berhemat sejak kematian ayahnya dua tahun lalu. Ali bergumam seraya bangkit dari tempat tidurnya, “Masa sih aku tidak bisa memberikan hadiah untuk temanku?”

Ia mematikan lampu tidur dan menyalakan lampu kamarnya. Ia menuju ke meja belajarnya. Ia mengambil beberapa spidol dan secarik kertas. Dalam diam, tangannya mulai membuat coretan-coretan dengan spidol di atas kertas yang ia ambil. Setelah beberapa saat, akhirnya ia tersenyum, “Aku sudah punya hadiah untuk ulang tahun Kris besok.”

Penggalan cerpen tentang Ali di atas menggunakan sudut pandang …

• Orang ketiga serba tahu

• Orang pertama tokoh utama

• Orang pertama tokoh sampingan

• Orang kedua

• Orang ketiga pengamat

Pada struktur cerpen, terdapat unsur yang tidak harus selalu ada, yaitu …

• Evaluasi dan komplikasi

• Abstrak dan komplikasi

• Abstrak dan koda

• Orientasi dan abstrak

• Evaluasi dan abstrak

Kita lihat, dari pintu masuk sebuah ruangan di hotel berbintang empat itu, dia membelok ke arah kiri, dia memilih kursi paling samping dari deretan kursi paling belakang. Begitu dia duduk, sejumlah lelaki dekat kursi itu serempak kaasak-kusuk dalam gelap.

Latar tempat penggalan cerpen tersebut adalah…

• Pintu masuk

• Kursi paling belakang

• Arah kiri

• Hotel bintang empat

Pada pelajaran Bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di bawah 5.

Nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan cerita pendek tersebut adalah ...

• Keterusterangan

• Kepasrahan

• Kejujuran

• Penyesalan

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Baik Hati pun pergi ke sebidang tanah tandus itu sambal membawa bibit semangka dan kuda pincang yang menjadi bagiannya. Meski mendapat warisan yang kurang menguntungkan, Baik Hati tidak putus asa. Ia langsung menanami lahan tandus itu dengan bibit semangka.

Kuda pincang yang iya tambatkan di pohon membuang kotoran sembarangan. Akan tetapi, Baik Hati tidak marah. Ia malah mengumpulkan kotoran itu dan menjadikannya pupuk.

Pendeskripsian watak tokoh yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah ...

• Melalui pembicaraan dengan tokoh lain.

• Melukiskan jalan pikiran tokoh.

• Reaksi tokoh terhadap suatu kejadian.

• Melukiskan keadaan sekitar pelaku.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, larasati segera memulai pembicaraan.

“Sebelum membicarakan soal diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan”

“Maksud ibu apa?

‘ Saya khawatir , keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen di atas memiliki sifat…..

• Pendendam

• Keras kepala dan mudah marah

• Tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi

• Ingin menang sendiri

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, larasati segera memulai pembicaraan.

“Sebelum membicarakan soal diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan”

“Maksud ibu apa?

‘ Saya khawatir , keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

Bagaimana gambaran karakter tokoh diah dalam cerpen di atas?

• Kuat menerima cobaan

• Gampang putus asa

• Lemah dan penuh penderitaan

• Trauma dalam menjalani kehidupanya