ulangan pendidikan pancasila

Pancasila merupakan dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia. Nilai-nilai luhur Pancasila terdiri dari:

• Tiga nilai

• Empat nilai

• Lima nilai

• Enam nilai

Hari lahirnya Pancasila diperingati setiap tanggal ....

• 29 Mei 1945

• 1 Juni 1945

• 17 Mei 1945 

• 17 Agustus 1945

Nilai yang tidak sesuai dengan pengamalan Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....

• berteman dengan semua siswa

• mengikuti upacara bendera

• menyontek hasil ulangan teman

• memberi pinjaman pulpen ke teman

Contoh kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan bermasyarakat yaitu ....

• menghormati agama lain ketika sedang beribadah

• melaksanakan pemilihan ketua RW

• membantu warga yang kurang mampu

• melaksanakan upacara stiap hari senin di sekolah

Sebagai pandangan hidup bangsa, nilai-nilai Pancasila diterapkan oleh masyarakat sebagai

• larangan

• pedoman

• hukuman

• perjanjian

Dasar negara Indonesia adalah ...

• Pancasila

• Garuda Pancasila

• UUD 1945

• Peraturan Presiden

Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan persoalan dan membuat keputusan termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke ............ Pancasila.

(isi dengan angka)

Sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia baik dari segi sikap atau perilaku harus dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila. Pernyataan di atas merupakan pengertian Pancasila sebagai ....

• pandangan hidup bangsa

• dasar negara

• ideologi negara

• cita-cita luhur bangsa indonesia

Berikut ini contoh pengamalan Pancasila di lingkungan keluarga adalah ...

• Berbagi tugas piket dengan adil dengan teman

• Menyapa tetangga dengan sikap ramah dan sopan

• Tidak membuat kegaduhan di lingkungan tempat tinggal

• Meminta izin pada orang tua jika hendak meninggalkan rumah

Sikap menghormati dan menghargai pemeluk agama lain melakukan ibadah, merupakan bentuk pengamalan Pancasila, sila ....

• Ketuhanan yang maha Esa

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Persatuan Indonesia

• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan