5.2.2 Kazanımı Ölçme-Değerlendirme

5.2.2 Kazanımı Ölçme-Değerlendirme

6th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BİLGİ YARIŞMASI 6

BİLGİ YARIŞMASI 6

6th Grade

9 Qs

KARİYER BASAMAKLARI SINAVI-UZMAN VE BAŞÖĞRETMENLİK SINAVI DENEME

KARİYER BASAMAKLARI SINAVI-UZMAN VE BAŞÖĞRETMENLİK SINAVI DENEME

1st - 10th Grade

10 Qs

6. Sınıf II. Ünite II. Test

6. Sınıf II. Ünite II. Test

6th Grade

10 Qs

Popüler Kültür ve Biz

Popüler Kültür ve Biz

6th Grade

7 Qs

TOPRAKTAN BÜYÜYENLER

TOPRAKTAN BÜYÜYENLER

5th - 9th Grade

10 Qs

5.2.2 Kazanımı Ölçme-Değerlendirme

5.2.2 Kazanımı Ölçme-Değerlendirme

Assessment

Quiz

Education

6th Grade

Easy

Created by

Fatih Kıymaz

Used 5+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Doğal ve tarihî varlıkların ortak özelliği nedir?

T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından korunuyor olması.

Doğada kendiliğinden meydana gelmesi.

İnsanlar tarafından yapılmış olması.

UNESCO tarafından turizm sektörüne kazandırılması.

2.

MATCH QUESTION

45 sec • 3 pts

Aşağıdaki illeri doğal ve tarihî varlıklarla eşleştiriniz.

Kapadokya

Çanakkale

Anıtkabir

İstanbul

  1. 57. Piyade Alayı Şehitliği

Iğdır

Ağrı Dağı

Nevşehir

Ayasofya Camii

Ankara

3.

HOTSPOT QUESTION

1 min • 5 pts

Türkiye Cumhuriyeti haritasında Efes Antik Kenti, Düden Şelalesi ve Salda Gölü'nün bulunduğu Salda Gölü'nün bulunduğu şehirleri işaretleyiniz.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 2 pts

Türkiye'de içerisinde hem doğal hem de tarihî varlığı bir arada barındıran dağın adı nedir?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi bir doğal varlık değildir?

Tulumtaş Mağarası

Halikarnas Mozolesi

Valla Kanyonu

Ihlara Vadisi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Fotoğraftaki heykel hangi varlık kategorisindedir?

Tarihî Yapı

Doğal Varlık

Tarihî Mekân

Tarihî Nesne

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi sanal müzelerin yararlarından olamaz?

Gideceğimiz herhangi bir kültürel mirası gitmeden önceden görebilmek.

Seyahat imkânımız olmadığında kültürel miraslara ekonomik bir biçimde ulaşabilmek.

İlgili kültürel mirası doğrudan inceleyebilmek ve arkadaşlarımızla vakit geçirmek.

Henüz bilmediğimiz kültürel mirasları öğrenmek.