La intel.ligència

¿Què és la intel·ligència, segons la definició general acceptada?

• a) Les habilitats cognitives i emocionals.

• b) La coordinació dels mitjans per a arribar a una fi.

• c) La capacitat de resoldre problemes nous.

• d) L'habilitat de comunicació eficient.

Segons Jean Piaget, quina és la diferència principal entre intel·ligència i pensament?

• a) La intel·ligència es basa en la resolució de problemes, mentre que el pensament es basa en l'acció directa.

• b) El pensament precedeix la intel·ligència.

• c) No hi ha diferència entre intel·ligència i pensament.

• d) La intel·ligència és més abstracta que el pensament.

Quina de les següents no és una de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner?

• a) Intel·ligència musical

• b) Intel·ligència corporal-cinètica

• c) Intel·ligència lògico-matemàtica

• d) Intel·ligència visual-espacial

Segons la teoria de Sternberg, quina és la diferència entre intel·ligència componencial i intel·ligència experiencial?

• a) La intel·ligència componencial implica l'ús de l'experiència passada per resoldre problemes nous.

• b) La intel·ligència experiencial es basa en la resolució de problemes abstractes.

• c) La intel·ligència componencial és una capacitat per processar la informació, mentre que la intel·ligència experiencial s'aplica a problemes nous.

• d) La intel·ligència experiencial és la intel·ligència interioritzada.

Què és l'empatia, segons Daniel Goleman?

• a) La capacitat de percebre i expressar les pròpies emocions.

• b) La capacitat de resoldre problemes nous amb habilitats cognitives.

• b) La capacitat de resoldre problemes nous amb habilitats cognitives.

• d) La capacitat de processar la informació eficaçment.

Quina teoria suggereix que l'educació no pot canviar substancialment la intel·ligència d'una persona?

• a) Teoria de Sternberg

• b) Teoria de Howard Gardner

• c) Concepció genetista de Galton

• d) Teoria de la intel·ligència emocional de Goleman

Segons Piaget, què és el pensament?

• a) La coordinació dels mitjans per a arribar a una fi que no és accessible de manera immediata.

• b) Una habilitat innata per resoldre problemes nous.

• c) La intel·ligència interioritzada basada en el simbolisme.

• d) L'habilitat de pensar de forma abstracta.

Quines són les dues mentides que, segons Daniel Goleman, tenim?

• a) La ment que pensa i la ment que aprèn.

• b) La ment que treballa i la ment que descansa.

• c) La ment que s'adapta i la ment que no ho fa.

• d) La ment que pensa i la ment que sent.

Segons Francis Galton, quina és la seva teoria sobre la intel·ligència?

• a) La intel·ligència es basa en la resolució de problemes abstractes.

• b) La intel·ligència és una qualitat cognitiva heretada genèticament que no es pot canviar mitjançant l'educació.

• c) La intel·ligència es basa en la capacitat de processar la informació.

• d) La intel·ligència és una amalgama d'habilitats per resoldre problemes en tots els àmbits de la vida.

Què és la intel·ligència componencial, segons Sternberg?

• a) La capacitat d'aplicar l'experiència passada per resoldre problemes nous.

• b) La capacitat de processar la informació i pensar de forma crítica.

• c) La capacitat de gestionar les emocions de manera eficaç.

• d) La capacitat d'entendre les emocions dels altres.