ginidulu uji coba

Contoh perwujudan nilai sila kedua Pancasila adalah …

• Cinta tanah air dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara

• Menghormati setiap keputusan yang diambil secara musyawarah dan adil

• Tidak memaksa kehendak dalam satu agama dan kepercayaan kepada Tuhan

• Memperlakukan manusia sama tanpa membedakan suku, agama maupun ras

• Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan

       Perhatikan tahapan yang dilakukan oleh pemilih saat Pemilu atau Pilkada berikut !

1. 1. Menerima surat Suara dari Panitia

2. 2. Mengisi daftar hadir Pemilu atau Pilkada

3. 3. Mendapatkan tanda berupa tinta di jari pemilih

4. 4. Mencoblos surat suara di bilik suara

5. 5. Memasukkan surat suara ke kotak suara

6. Tahapan pelaksanaan yang tepat yang dilakukan oleh pemilih pada saat Pemilu atau Pilkada adalah ….

• (1),  (2), (3), (4), (5)

• (1),  (2), (4), (5), (3)

• (2),  (1), (3), (4), (5)

• (2),  (1), (4), (5), (3)

• (2),  (3), (1), (4), (5)

Budi selalu memperlakukan temannya dengan baik dan menghargainya sesuai dengan harkat dan martabat sebagai makhluk ciptaan Tuhan. Perilaku Budi merupakan implementasi nilai Pancasila, sila ke ….

• Satu

• Dua

• Tiga

• Empat

• Lima

Dina Mematuhi seragam sekolah sesuai aturan. Dina juga boleh menggunakan fasilitas yang ada di perpustakaan untuk mendapatkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhannya. Ilustrasi tersebut menunjukkan ……

• Hak anak di rumah

• Hak anak disekolah

• Kewajiban anak disekolah

• Kewajiban dan hak anak dirumah

• Kewajiban dan hak anak disekolah

1.       Berikut contoh hak dan kewajiban anak di rumah !

(1)    Melaksanakan ibadah

(2)    Memperoleh pendidikan

(3)    Mendapatkan kasih sayang

(4)    Memiliki waktu untuk bermain

(5)    Membantu Membersihkan rumah

Pernyataan yang sesuai dengan hak anak di rumah adalah …..

• (1), (2), (3)

• (1), (3), (2)

• (2), (3), (4)

• (2), (3), (5)

• (3), (4), (5)

Undang – undang dasar 1945 pasal 31 ayat ( 1) berdasarkan amandemen tahun 2002 menyatakan “tiap – tiap warga Negara berhak mendapat pendidikan” Menurut amandemen, pasal tersebut memiliki implikasi pada warga Negara dan kebijakan pemerintah yaitu …..

• Setiap warga Negara berhak mendapatkan pendidikan sampai dengan perguruan tinggi dan pemerintah wajib membiayainya

• Setiap warga Negara berhak mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainnya

• Pendidikan menjadi prioritas utama dan memperoleh porsi paling besar dalam anggaran Negara

• Setiap warga Negara bias memilih pendidikan sesuai dengan kondisi dan kemampuannya

• Setiap warga Negara berhak menentukan pendidikan yang diinginkannya sesuai dengan bakat dan minatnya

Perhatikan Presiden Republik Indonesia Beriku !

(1)    Soekarno

(2)    Soeharto

(3)    BJ. Habibie

(4)    Abdurahman Wahid

(5)    Megawati Soekarni Puteri

(6)    Susilo Bambang Yudoyono

(7)    Joko Widodo

Berdasarkan data tersebut, masa jabatan presiden yang sesuai dengan  amandemen 1945 pada pasal 7 adalah

• (1) dan (2)

• 3 dan 4

• 4 dan 5

• 5 dan 6

• 6 dan 7

Indonesia memiliki keragaman budaya, salah satunya adalah bahasa daerah. Salah satu upaya yang dapat kita lakukan untuk melestarikan bahasa daerah sebagai asset kekayaan budaya bangsa adalah …..

• Menetapkan bahasa daerah sebagai bahasa resmi di sekolah

• Menggunakan bahasa daerah pada acara – acara hari besar nasional

• Membiasakan bahasa daerah sebagai sarana komunikasi di rumah

• Menugaskan peserta didik membuat semua tugas dalam bahasa daerah

• Menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar resmi di sekolah

Contoh pengaruh antara lingkungan tempat tinggal terhadap kehidupan sosial ekonomi adalah …

• Petani garam di sekitar pantai

• Profesi perawat di rumah sakit

• Guru di daerah pedalaman

• Tentara di perbatasan wilayah

• Pedagang di pasar tradisional

Indonesia berada di wilayah yang rawan bencana. Contoh perilaku yang bisa dilakukan peserta didik untuk mendukung pemulihan wilayah yang terdampak bencana alam adalah …..

• Ikut berpartisipasi di wilayah pengungsian korban bencana alam

• Mendatangi daerah terdampak bencana dan menyerahkan bantuan

• Membantu membangun kembali daerah yang terkena bencana alam

• Mengumpulkan dana atau pakaian pantas pakai bagi korban bancana alam

• Mengikuti latihan tanggap bencana sebagai antisipasi apabila terjadi bencana