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Saber Docente

Authored by Marina Mendoza

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuáles son los saberes que componen el saber docente?

Saberes académicos, administrativos, tecnológicos y culturales

Saberes teóricos, prácticos, éticos y morales

Saberes científicos, técnicos, culturales y sociales

Saberes disciplinarios, curriculares, profesionales y experienciales

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuál es el valor de los saberes en la formación docente?

Renovación constante y producción de nuevos conocimientos

Adquisición de conocimientos disciplinarios y curriculares

Incorporación de saberes experienciales y prácticos

Aplicación de conocimientos establecidos y técnicas existentes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué son los saberes profesionales?

Doctrinas y concepciones sobre la práctica educativa

Saberes provenientes de la experiencia y el conocimiento del medio

Saberes de las disciplinas ofrecidas por la Universidad

Conjunto de saberes transmitidos por las instituciones de formación del profesorado

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuáles son los saberes que se transmiten en los cursos y departamentos universitarios?

Saberes experienciales

Saberes curriculares

Saberes disciplinarios

Saberes pedagógicos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué son los saberes curriculares?

Saberes provenientes de la formación profesional del profesorado

Saberes basados en la experiencia y el conocimiento del medio

Discursos, objetivos, contenidos y métodos de la institución escolar

Conjunto de saberes actualizados y necesarios en la práctica docente

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué son los saberes experienciales o prácticos?

Saberes basados en la experiencia y el conocimiento del medio

Saberes transmitidos por las instituciones de formación del profesorado

Doctrinas y concepciones sobre la práctica educativa

Saberes de las disciplinas ofrecidas por la Universidad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuál es el polimorfismo del raciocinio en los saberes del docente?

Construcción y utilización de saberes durante la investigación

Aplicación de conocimientos previos en la acción cotidiana

Uso de diferentes tipos de razonamiento en función de la acción

Utilización de saberes codificados para solucionar problemas concretos

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