Soal STJ P3K

Sekolah wajib menyediakan lingkungan yang ramah bagi siswa agar perbedaan yang melekat pada pribadi siswa tidak menjadi penghalang dalam pelayanannya. Untuk membangun kondisi yang demikian maka tugas guru adalah …

• A. Datang di sekolah sebelum pembelajaran

• B. Mengajar mata pelajaran dengan baik

• C. Membangun semangat kekeluargaan

• D. Melengkapi sarana dalam pembelajaran

• E. Siswa diistimewakan perlakuannya

Anda memiliki beberapa siswa yang tampak tidak tertarik dengan materi pelajaran yang Anda bawakan. Bagaimana Anda akan mencoba meningkatkan motivasi dan perhatian mereka?

• A. Anda akan mengabaikan siswa-siswa tersebut dan fokus pada siswa yang lebih termotivasi saja

• B. Anda akan mencari cara untuk membuat materi pelajaran lebih menarik dan relevan bagi siswa-siswa tersebut.

• C. Anda akan memberikan hukuman kepada siswa-siswa tersebut agar mereka lebih termotivasi.

• D. Anda akan menyarankan agar siswa-siswa tersebut pindah ke kelas lain.

Pada suatu pembelajaran tematik di kelas 4 SD, guru ingin mengajarkan materi tentang "Klasifikasi Makhluk Hidup". Guru menggunakan media pembelajaran berupa gambar-gambar hewan dan tumbuhan. Media pembelajaran tersebut bertujuan untuk ...

• A. Membantu siswa memahami konsep klasifikasi makhluk hidup.

• B. Meningkatkan motivasi belajar siswa.

• C. Memudahkan siswa menghafal nama-nama hewan dan tumbuhan.

• D. Menunjukkan keanekaragaman makhluk hidup.

Answer explanation

Media pembelajaran berupa gambar-gambar hewan dan tumbuhan dapat membantu siswa memahami konsep klasifikasi makhluk hidup. Gambar-gambar tersebut dapat menjadi representasi dari makhluk hidup yang dipelajari. Dengan demikian, siswa dapat lebih mudah memahami konsep klasifikasi makhluk hidup.

Seorang guru sedang memberikan penguatan materi tentang "Persamaan dan Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan". Guru menggunakan metode diskusi kelompok. Metode diskusi kelompok tersebut bertujuan untuk ...

• A. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.

• B. Meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran.

• C. Meningkatkan keterampilan siswa dalam berdiskusi.

• D. Meningkatkan keterampilan siswa dalam memecahkan masalah.

Answer explanation

Metode diskusi kelompok bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat saling bertukar pikiran dan pendapat. Dengan demikian, siswa dapat lebih memahami materi yang dipelajari.

Seorang guru sedang memberikan penilaian hasil karya siswa berupa puisi. Penilaian yang dilakukan guru tersebut termasuk dalam penilaian ...

• A. Produktif

• B. Afektif

• c. Kognitif

• d. Psikomotor

Answer explanation

Penilaian hasil karya siswa berupa puisi termasuk dalam penilaian produktif. Penilaian produktif adalah penilaian yang dilakukan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menghasilkan sesuatu. Dalam hal ini, siswa menghasilkan puisi.

Seorang guru sedang memberikan tugas kepada siswa untuk membuat peta pikiran tentang "Sistem Pencernaan Makanan". Tugas tersebut bertujuan untuk ...

• A. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.

• B. Melatih keterampilan siswa dalam membuat peta pikiran.

• C. Melatih kreativitas siswa dalam belajar.

• D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.

Answer explanation

Tugas membuat peta pikiran bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Peta pikiran dapat membantu siswa untuk memahami materi secara komprehensif.

Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Perkembangan Teknologi". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat video tentang perkembangan teknologi. Tugas tersebut bertujuan untuk ...

• A. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.

• B. Melatih keterampilan siswa dalam membuat video.

• C. Melatih kreativitas siswa dalam belajar.

• D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.

Answer explanation

Tugas membuat video bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam membuat video. Video dapat menjadi media untuk menyampaikan materi secara menarik dan interaktif.

Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Sosiologi". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk melakukan wawancara dengan orang tua mereka tentang bagaimana mereka menghadapi tantangan hidup. Tugas tersebut bertujuan untuk ...

• A. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.

• B. Melatih keterampilan siswa dalam melakukan wawancara.

• C. Melatih kreativitas siswa dalam belajar.

• D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.

Answer explanation

Tugas melakukan wawancara bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Melalui wawancara, siswa dapat memperoleh informasi langsung dari narasumber.