MOD I Unit 1 Test

MOD I Unit 1 Test

8th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Civil War Section 1 and 2 Quiz Review

Civil War Section 1 and 2 Quiz Review

8th Grade

13 Qs

We The People Unit 3 Test

We The People Unit 3 Test

6th - 8th Grade

16 Qs

Surface Features in the Geosphere

Surface Features in the Geosphere

6th - 8th Grade

15 Qs

Pretest-Unit 2. Dilations

Pretest-Unit 2. Dilations

8th Grade

18 Qs

Into the Abyss Lesson 3 Quiz

Into the Abyss Lesson 3 Quiz

6th - 8th Grade

14 Qs

Livestock ID: Cattle Test Review

Livestock ID: Cattle Test Review

8th Grade

20 Qs

Biology & Cells Exam Review

Biology & Cells Exam Review

8th Grade

15 Qs

G1 L2

G1 L2

6th - 8th Grade

11 Qs

MOD I Unit 1 Test

MOD I Unit 1 Test

Assessment

Quiz

others

8th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Lisa Koppang

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

1. El diagrama muestra un carrito moviéndose libremente a lo largo de una pista. ¿Qué le sucede a la energía del carrito mientras se mueve del punto A al punto B en el diagrama?

La energía potencial se transforma en energía cinética.

La energía cinética se transforma en energía potencial.

Tanto la energía potencial como la energía cinética permanecen igual.

La energía potencial disminuye y la energía cinética permanece igual.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

2. Belle mueve una pelota por una rampa. ¿Qué afirmación describe este proceso?

No hay transferencia de energía ni trabajo realizado.

Hay una transferencia de energía y se realiza trabajo.

No hay transferencia de energía, pero se realiza trabajo.

Hay una transferencia de energía, pero no se realiza trabajo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

3. Gaston lanza una pelota al aire usando una resortera. Calcula su energía cinética en 7.0 J. Luego lanza una pelota que tiene la mitad de la masa. Lanza la pelota más pequeña al aire a la misma velocidad. ¿Cuál es la energía cinética de la pelota más pequeña?

4.5 J

9.0 J

18.0 J

3.5 J

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

4. Which diagram models the position of a soccer ball when it has the greatest amount of gravitational potential energy?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

5. Cogsworth está probando cohetes en miniatura idénticos usando la misma plataforma. Los datos recopilados de un lanzamiento se muestran en el gráfico. ¿Cuál de estas describe la relación entre la velocidad del cohete y su energía cinética?

No hay relación entre la velocidad y la energía cinética.

Hay una relación lineal entre la velocidad y la energía cinética.

Hay una relación constante entre la velocidad y la energía cinética.

Hay una relación no lineal entre la velocidad y la energía cinética.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

6. En una competencia local, los estudiantes compiten con autos modelo que construyeron. Los autos se mantuvieron quietos en la parte superior de una rampa y luego se soltaron. La velocidad de cada auto se midió en la parte inferior de la rampa para calcular la energía cinética de cada auto. Basado en los datos de la tabla, ¿cuál de estos podría ser la energía potencial del Auto 2 en la parte superior de la colina?

6 julios

10 julios

12 julios

15 julios

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 2 pts

8. Un carpintero deja varias herramientas en el suelo de su taller cuando se va a almorzar. Algún tiempo después, el carpintero regresa y ve que uno de sus compañeros de trabajo ha movido sus herramientas a diferentes estantes en una librería cercana. ¿Qué datos necesitaría recopilar el carpintero para calcular la cantidad de trabajo necesario para levantar sus herramientas en los estantes? Seleccione todas las respuestas correctas.

la fuerza de la persona que movió las herramientas

el tiempo que tomó mover cada herramienta

la cantidad de fuerza necesaria para levantar cada herramienta

la altura de cada estante

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?