Perspektif pendidikan modul 6

Usaha membangkitkan kesadaran akan kekuatan dan potensi siswa merupakan fungsi …..

• Perkembangan

• Pencegahan

• Perbaikan

• Penyaluran

Pada pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SD, peran guru adalah …..

• Pembimbing utama

• Pengumpulan data

• Pengajar

• Pembantu kepala sekolah

Dari beberapa defenisi yang dikemukakan oleh para ahli dapat disimpulkan bahwa pengertian bimbingan merupakan suatu …..

• Proses membantu individu

• Proses membantu siswa

• Tutunan terhadap individu

• Pengembangan potensi individu

Setiap siswa di kelas memperoleh layanan yang sama sesuai dengan kebutuhan yang diperlukan. Hal ini sesuai dengan prinsip …..

• Bimbingan untuk semua

• Program bimbingan dilaksanakan bersama

• Fokus bimbingan pada aset

• Bimbingan diberikkan secara informal

Berikut ini adalah ciri-ciri yang dapat dipqkai sebagau petunjuk tentang anak berbakt, kecuali ….

• Prestasi belajar di atas rata-rata

• Memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi

• Skor tes IQ di atas 130

• Skor tes IQ di atas 100

Anak penyandang tunalaras dapat diketahui dengan ….

• Menanyakan kepada orangtua anak

• Melakukan tes kesadaran

• Mengamati perilakunya

• Melihat prestasi belajarnya

Anak penyandang kelainan fisik yang tidak mungkin bergabung pada sekolah biasa adalah ….

• Tunarungu

• Tunawicara

• Tunadaksa

• Tunagrahita

Istilah yang digunakan untuk menunjukkan anak yang mampu memberikan berbagai macam jawaban atau beralih dari satu macam respon lain adalah …..

• Kelancara

• Kelenturan

• Kemurnian

• Ketepatan

Siswa berbakat diberikan kesempatan untuk mengerjakn proyek penelitian sederhana di bawah pengawasan guru IPA. Layanan ini termasuk …..

• Adaptasi program

• Adaptasi lingkungan

• Program pengayaan

• Pencanggihan materi