课程评价_测验

请问“差距评价模式”是以下哪一位学者提出的？

• 斯塔弗尔比姆

• 斯塔克

• 普罗佛斯

请问下列哪一项符合“自然式探究评价模式”的主要特征？

• 需要预先预定的每一步骤

• 研究者成为研究情境中的一分子

• 注重定量的研究方法

• 只关注语言呈现的命题性知识

哪个评价取向是相对立的两个极端？

• 内部评价&结果评价

• 科学主义取向&人本主义取向

• 形成性评价&总结性评价

以下哪种评价取向关注评价课程设计本身？

• 内部评价

• 形成性评价

• 总结性评价

• 结果评价

泰勒的目标评价模式认为，课程评价的目的是（ ）。

• 坚定学生的发展水平

• 坚定老师的教学水平

• 确定教学目标的达成度

• 确定教学目标的合理性

主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是（ ）。

• 目标评价模式

• 目标游离评价模式

• CIPP评价模式

• 差距评价模式