课程评价_测验
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
请问“差距评价模式”是以下哪一位学者提出的？
斯塔弗尔比姆
斯塔克
普罗佛斯
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
请问下列哪一项符合“自然式探究评价模式”的主要特征？
需要预先预定的每一步骤
研究者成为研究情境中的一分子
注重定量的研究方法
只关注语言呈现的命题性知识
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
哪个评价取向是相对立的两个极端？
内部评价&结果评价
科学主义取向&人本主义取向
形成性评价&总结性评价
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
以下哪种评价取向关注评价课程设计本身？
内部评价
形成性评价
总结性评价
结果评价
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
泰勒的目标评价模式认为，课程评价的目的是（ ）。
坚定学生的发展水平
坚定老师的教学水平
确定教学目标的达成度
确定教学目标的合理性
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是（ ）。
目标评价模式
目标游离评价模式
CIPP评价模式
差距评价模式
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