Examen de Lenguajes. Trimestre I

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Durante la dinámica de lectura grupal, ¿cuál es el objetivo principal al discutir las diversas variantes lingüísticas en obras narrativas?

• Identificar errores gramaticales

• Reflexionar sobre la manera en que las variantes reflejan la identidad y el sentido de pertenencia

• Redactar un informe sobre las variantes

• Ninguna de las anteriores

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CCSS.RL.1.6

CCSS.RL.2.10

CCSS.RL.3.10

CCSS.RL.3.6

CCSS.RL.K.6

¿Cómo contribuyen las obras narrativas a la comprensión de las diversas variantes lingüísticas del español?

• Limitan la exposición a un solo dialecto

• Reflejan únicamente variantes formales

• Permiten explorar la diversidad lingüística a través de la narrativa

• Todas las anteriores

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CCSS.RL.4.6

¿Qué actividad ayudaría mejor a identificar los rasgos identitarios del lenguaje a partir de las lecturas previas?

• Realizar una prueba de gramática

• Elaborar un cuadro comparativo de variantes dialectales

• Escribir una poesía en español estándar

• Ninguna de las anteriores

¿Cuál es el propósito principal de un cuadro comparativo de variantes dialectales?

• Resaltar las similitudes entre las variantes

• Destacar las diferencias entre las variantes

• Demostrar la superioridad de una variante sobre otra

• Todas las anteriores

En el contexto de la redacción de un texto reflexivo, ¿cómo favorecen los textos literarios el diálogo intercultural?

• a) Limitan la comprensión a una sola cultura

• b) Exploran y celebran la diversidad cultural

• c) Ignoran las diferencias culturales

• d) Todas las anteriores

¿Cuál es el tema central del texto reflexivo sobre pertenencia e identidad a través del lenguaje y sus variantes?

• La superioridad de un dialecto sobre otros

• La importancia de erradicar las variantes lingüísticas

• La relación entre lenguaje, identidad y sentido de pertenencia

• Ninguna de las anteriores

¿Cuál es la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia?

• Favorece el entendimiento y la empatía

• Aumenta la agresividad en la comunicación

• Limita la expresión personal

• Todas las anteriores

¿Cómo contribuyen las expresiones de violencia al diálogo intercultural? (1P)

• Facilitan la comprensión y el respeto mutuo

• Obstaculizan la comunicación y generan conflictos

• Son una forma válida de expresión cultural

• Ninguna de las anteriores