ASESMEN UNIT 3 BAHASA INDONESIA

 

Ekspresi Diri Melalui Hobi

 

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap dan kurang pandai berbicara.

Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.

Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang-layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang.

Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang!

Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku.

1.    Karya yang dibuat oleh Raditya dari bambu yang ukurannya pendek yaitu ...

• A.   meja

• B.     vas bunga

• C.     mobil mainan

• layang-layang

2. 2. Alasan Raditya membuat beberapa karya yang bahannya dari bambu yaitu .....

• A. mudah dibentuk dan bersifat elastis

• B.   sesuai video tutorial di media social

• C.   dapat dibeli di tokoh dekat rumah

• D. sisa bahan kerajinan ayahnya

3. 3.  Alat dan bahan yang dibutuhkan Raditya untuk membuat suatu karya dari bambu yang ukurannya panjang yaitu ....

• A.   pisau dan gunting.

• B.   pisau dan penggaris.

• C.   paku dan palu

• D. palu dan obeng

4. 4. Langkah selanjutnya yang dilakukan Raditya setelah menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas yaitu ....

• A.    memotong pola menggunakan pisau

• B.     merekatkan plastik menggunakan dupa

• C.     melilitkan benang pada bagian ujung kerangka

• D.    membelah bambu menjadi dua bagian

5. 5. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas.
   Makna menjiplak pada kalimat di atas yaitu....

• A.    meresapi

• B.     meniru

• C.     menyimpan

• D.    meletakkan

6. 6. Dayu menggunting kertas warna tersebut.
   Makna imbuhan me- pada kalimat di atas yaitu ....

• A. menjadikan sesuatu

• B.     membentuk sesuatu

• C.     mengerjakan sesuatu dengan alat

• D.    melakukan suatu pekerjaan

7. 7. Kalimat berikut yang memuat imbuhan me- yang bukan  makna melakukan suatu pekerjaan yaitu.....

• A.    air mendidih di dalam panci

• B.     Era menyetir mobil di pagi hari

• C.     Adit memahat patung kuda

• D.    Widyari melempar bola kasti

8. 8. Kata di dalam kurung apabila ditambahkan imbuhan me- , akan menjadi ....

• A. metambah

• B.     menyambah

• C.     memambah

• D.    menambah

9. 9. Kata di dalam kurung apabila ditambahkan imbuhan me- , akan menjadi ....

• A. mecampur

• B.     menyampur

• C.     mencampur

• D.    memcampur

10. 10. Ibu Guru meminta Dio untuk tarik pintu kelas.
    Kata yang dicetak tebal apabila ditambah dengan imbuhan me-, akan menjadi....
    
    

•   A.  menarik

• B.     metarik

• C.     mentarik.

• D.    menyarik