EL CONOCIMIENTO /

PREGUNTA N°1

El conocimiento que se produce en la universidasd es :

• Científico

• Absoluto

• Pragmático

• Idealista

PREGUNTA 2

Señale la alternativa congruente con lo que se explica en el texto_S

• Existe una estrecha relación entre la universidad y la sociedad.

• Un universitario inventa problemas científicos para resolverlos.
  
  

• El conocimiento se desarrolla durante los semestres académicos.
  
  

• La universidad produce conocimientos que la sociedad aplica o no.

PREGUNTA N°3

La función primordial de la universidad es:

• Desarrollar tecnología

• Producir conocimiento

• Aplicar el conocimiento

• Acercarse a la sociedad

Lectura 2 - texto A

El texto B constituye, fundamentalmente

• una justificación de la aplicación indiscriminada de vacunas a toda población

• una breve historia de los problemas de la vacunación en tiempos modernos.

• un alegato para descalificar el empleo de vacunas en los niños más pequeños.

• una explicación de la persistencia de una perspectiva contraria a las vacunas.

Lectura 2- PREGUNTA 2

De lo afirmado por el texto B, se puede considerar que los grupos antivacunas

• promueven el uso indiscriminado de vacunas en la infancia.

• emplean investigadores médicos para defender su postura.

• subvaloran los peligros de enfermedades como el sarampión.

• dudan de que la composición interna de las vacunas sea perjudicial.

LECTURA 2_ PREGUNTA 3

De la argumentación desarrollada en ambos textos, es válido deducir que, si la gente dejara de vacunarse,

• se pondría en riesgo la salud de millones de niños en el mundo.

• se multiplicarían los casos de algunas enfermedades congénitas.

• los médicos combatirían los efectos secundarios de la vacunación.

• ) las enfermedades infecciosas empezarían a declinar en el mundo

Lectura 2 -PREGUNTA 4

En el texto B, la palabra sostienen remite a

• enderezamiento

• financiamiento

• pronunciamiento

• justificación

Lectura 2- ´Pregunta 5

Se puede afirmar que, para el autor del texto A, los casos de efectos secundarios negativos tratados en el texto B son

• irrelevantes, pues no hay casos de efectos secundarios en los vacunados

• falsos, porque la causalidad ha sido tergiversada por malos científicos.

• una prueba irrefutable de que las vacunas causan daño en muchos casos

• situaciones excepcionales, que no alteran los beneficios de las vacunas.