
Perkembangan kanak-kanak berkeperluan khas
Authored by filzah iwani
Other
University
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Apakah maksud Kanak-kanak Berkeperluan Khas?
memerlukan perhatian dan penjagaan yang sama dengan kanak-kanak normal
memerlukan perhatian dan penjagaan yang berbeza berbanding kanak-kanak normal
memerlukan bantuan yang lebih daripada kanak-kanak normal
mempunyai kebolehan yang sama dengan kanak-kanak normal
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
Nyatakan jenis kumpulan sindrom utama Attention Deficit atau Hyperactivity Disorder (ADHD)?
Impulsitivity
Inattention
Attention deficit
Hyperactive
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
ciri- ciri kanak-kanak yang mempunyai ADHD impulsitivity
Sering meninggalkan tempat duduk tanpa tujuan yang berfokus
tidak sabar menunggu giliran bermain dan berbaris
sering kali mengganggu rakan sekelas
sering berbicara secara berlebihan yang tidak sesuai dengan adab sopan santun
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Apakah teknik pengajaran yang baik untuk kanak-kanak disleksia?
guru menggalakkan ujian lisan dan bacaan dalam pembelajaran
memberikan pujian terhadap usaha murid ketika menjawab soalan
guru meminta murid untuk membaca di dalam bilik darjah
kurang menggunakan kaedah multideria dengan murid
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Mengapakah kanak-kanak berkeperluan khas lembam memerlukan pembelajaran berulang?
berkomunikasi dengan baik
mengetahui potensi diri sendiri
mengingati konsep yang diajar
mempunyai kemahiran sosial yang baik
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
Nyatakan peneguhan dalam pengajaran dan pembelajran untuk kanak-kanak ADHD
kaedah token ekonomi
melakukan aktiviti-aktiviti yang menarik minat mereka
memahami papan tanda sosial
menyediakan jadual harian
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Apakah maksud autisme menurut Cohen dan Bolton?
gangguan perkembangan yang kompleks disebabkan adanya kerosakan pada otak
kanak-kanak yang tidak dapat membentuk hubungan sosial atau mengembangkan komunikasi secara normal
respon yang negatif dalam berkomunikasi dengan orang lain, pengasingan diri, keadaan yang tidak fleksibel dengan orang lain dan cara berkomunikasi yang berbeza
sukar memahami dan meyerap maklumat
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?