
AAS KATOLIK X
Authored by Gaudensi Yosepina
Religious Studies
10th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
40 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1“Sebab hal Kerajaan Surga sama seperti seorang yang mau bepergian ke luar negeri, yang memanggil hamba-hambanya dan mempercayakan hartanya kepada mereka. Yang seorang diberikanya lima talenta, yang seorang lagi dua dan yang seorang lain lagi satu, masing-masing menurut kesanggupanya, lalu ia berangkat. Segera pergilah hamba yang menerima lima talenta. Ia menjalankan uang itu lalu beroleh laba lima talenta. Hamba yang menerima dua talenta itu pun berbuat demikian juga dan berlaba dua talenta. Tetapi yang menerima satu talenta itu pergi menggali lobang di dalam tanah lalu menyembunyikan uang tuanya…” (Mat. 25: 14 – 30). Berdasarkan penggalan Kitab Suci tersebut, Yesus hendak mengajarkan kepada kita, bahwa talenta yang sudah diberikan Allah itu sebaiknya harus ....
Digunakan sesuai peraturan agama
ADikembalikan kepada tuan yamg memberi talenta
ADikembangkan sesuai kemampuan masing-masing
Dikuburkan karena tidak sesuai dengan keinginan
Dikembangkan sesuai perhitungan untung rugi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Godaan yang bertujuan agar Yesus lebih mengutamakan popularitas dan kesenangan dunia (Luk.4:9-13) adalah pencobaan supaya….
Mengubah batu menjadi roti
Pemimpin dunia
Menyembah iblis
Menjatuhkan diri dari bubungan bait allah.
Menjadi mesias anak Allah
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“ … Berfirmanlah Allah: Baiklah kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi. Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia, laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka … “ (Kej. 1: 26 – 27).
Maksud Allah mencipatakan manusia menurut gambar dan rupa kita/citra Allah, menurut penggalan Kitab Suci di atas hendak mengajarkan kepada kita bahwa pria dan wanita…
A. diciptakan menurut gambar-Nya
B. memiliki kesamaan hidup
C. memiliki perbedaan martabat
D. memiliki martabat luhur yang sama
E. diciptakan dari bahan yang sama.
diciptakan menurut gambar-Nya
memiliki kesamaan hidup
memiliki perbedaan martabat
memiliki martabat luhur yang sama
diciptakan dari bahan yang sama.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Menerima kehadiran orang lain karena sesama seiman
2. Bergaul dengan siapapun termasuk dengan mereka yang kurang beruntung
3. Memberikan perlakuan khusus kepada mereka yang memberikan perhatian kepada kita
4. Memberikan perhatian khusus kepada kaum difabel
5. Berpartisipasi dalam kegiatan kemasyarakatan yang menguntungkan
6. Membela orang-orang yang tersingkir dalam kehidupan bermasyarakat
Berdasarkan pernyataan tersebut diatas tindakan yang termasuk menghormati martabat manusia terdapat pada nomor….
1,2,3
1,3,5
2,4,6
3,4,5
4,5,6
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“ … Berfirmanlah Allah: Baiklah kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi. Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia, laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka … “ (Kej. 1: 26 – 27).
Berdasarkan petikan Kitab Suci di atas, kita mendapat gambaran bahwa manusia diciptakan Allah dengan segala keistimewaanya diantaranya “berkuasa” yang artinya....
Menggunakan segala kekuatan kita untuk menguasai alam
Memelihara dan mengganti segala ciptaan
Menggunakan semua ciptaan Allah sebanyak-banyaknya
Memelihara dan menggunakan segala ciptaan Allah dengan baik
Menggunakan segala ciptaan Allah sesuai kemauan kita.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Manusia merupakan seorang pribadi yang unik dan bernilai. Maka dari itu setiap manusia adalah pribadi yang berharga. Berikut ini merupakan sikap dan tindakan yang perlu dikembangkan dalam rangka menjunjung tinggi keluhuran martabat manusia di lingkup sekolah yaitu…
Membantu teman yang lemah dalam pelajaran
Bergaul dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
Memperlakukan asisten rumah tangga dengan baik
Memberi gaji karyawan sesuai standar gaji yang benar
Memberi kesempatan kepada perempuan untuk mengeyam pendidikan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Suara hati adalah suara Allah, maka melawan suara hati berarti melawan Allah. Agar kita setia pada kehendak Allah kita perlu bersatu dengan Roh kudus dan mengandalkan kekuatanNya. Berikut merupakan makna suara hati ditinjau dari segi waktu adalah… .
Hati nurani masih ragu-ragu
Orang tidak bisa menghiraukan hati nuraninya
Selalu bersifat ragu-ragu dalam hidupnya
Hati nurani berperan sebelum suatu tindakan dibuat
Pengaruh propaganda massmedia dan arus massa
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
35 questions
SIMULASI PAS
Quiz
•
10th Grade
35 questions
SOAL LATIHAN AAS QURDIS KELAS X
Quiz
•
10th Grade
40 questions
PAS PAI-GASAL-KELAS X
Quiz
•
9th - 12th Grade
45 questions
KUIS TATA CARA SALAT HARI KE 4
Quiz
•
9th Grade - University
40 questions
Soal PAI Kelas 4
Quiz
•
10th Grade
40 questions
PTS PAK Kelas X Semester 1
Quiz
•
10th Grade
35 questions
Ulangan Iman kepada Malaikat
Quiz
•
10th Grade
40 questions
Siyer-i Nebi Bilgi Yarışması
Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Religious Studies
10 questions
Exploring Valentine's Day with Charlie Brown
Interactive video
•
6th - 10th Grade
18 questions
Valentines Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade - University
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Valentine's Day History and Traditions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
21 questions
Presidents Day Trivia
Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Valentine's Day: History and Modern Celebration
Interactive video
•
9th - 12th Grade
11 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
8th - 12th Grade
10 questions
Factor Quadratic Expressions with Various Coefficients
Quiz
•
9th - 12th Grade