Kaunokirjallisten ja muiden fiktiotekstien kontekstoiminen

Kaunokirjallisten ja muiden fiktiotekstien kontekstoiminen

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pareizrakstība latviešu valodā

Pareizrakstība latviešu valodā

9th - 12th Grade

15 Qs

Viimane Quizizz

Viimane Quizizz

10th - 12th Grade

10 Qs

JA NHANH NHƯ CHỚP

JA NHANH NHƯ CHỚP

KG - 12th Grade

10 Qs

Nederlands 1C5

Nederlands 1C5

KG - University

15 Qs

FF _ coll

FF _ coll

12th Grade

15 Qs

Kondensator, Spule, Trafo

Kondensator, Spule, Trafo

12th Grade

11 Qs

UTS SEMESTER 2 MULOK

UTS SEMESTER 2 MULOK

12th Grade - University

10 Qs

Alkohol

Alkohol

12th Grade

15 Qs

Kaunokirjallisten ja muiden fiktiotekstien kontekstoiminen

Kaunokirjallisten ja muiden fiktiotekstien kontekstoiminen

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Merja Laine-Sjöström

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Miksi fiktiivistä tekstiä kontekstoidessa pitää erottaa toisistaan julkaisuaika ja aika, jota teksti kuvaa?

Koska aika, jota teksti kuvaa, vaikuttaa tekstin teemoihin ja sanastoon

Koska julkaisuaika vaikuttaa tekstin kieleen ja tyyliin

Koska aika, jota teksti kuvaa, vaikuttaa tekstin juoneen ja hahmoihin

Koska julkaisuaika vaikuttaa tekstin kohderyhmään ja tavoitteeseen

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Miksi kaunokirjalliset ja muut fiktiiviset tekstit pitää lukutaidon kokeessa kontekstoida asia- ja mediatekstien tapaan?

Koska kontekstointi auttaa syventymään aineistojen analyysiin ja tulkintaan

Koska kontekstointi tekee fiktiivisistä teksteistä uskottavampia

Koska fiktiiviset tekstit ovat usein ristiriidassa asioiden kanssa

Koska fiktiiviset tekstit ovat vaikeammin ymmärrettäviä ilman kontekstia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Miksi aineiston tekstilajin tai genren tunnistaminen on tärkeää fiktiivisten tekstien kontekstoinnissa?

Koska se auttaa ymmärtämään tekstin kohderyhmää ja tavoitetta

Koska se auttaa valitsemaan parhaiten soveltuvat käsitteet aineiston analyysiin

Koska se auttaa arvioimaan tekstin taiteellista arvoa

Koska se auttaa tunnistamaan tekstin julkaisupaikan ja -ajan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Miksi kontekstin vaikutukset aineistoon pitää kirjoittaa näkyviin lukutaidon vastauksessa?

Koska se osoittaa kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa

Koska se on pakollinen vaatimus lukutaidon kokeessa

Koska se tekee vastauksesta pidemmän ja vaikuttavamman

Koska se auttaa opettajaa ymmärtämään opiskelijan taustatietoja

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mikä oli Zacharias Topeliuksen Maamme kirjan tavoite?

Edistää kansainvälistä yhteistyötä

Kritisoida Suomen nykytilaa

Kuvata Suomen historiaa objektiivisesti

Vahvistaa kansallisromanttista kuvaa Suomesta

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mikä oli Maamme kirjan kohderyhmä?

Lapset ja nuoret

Aikuiset

Ulkomaiset matkailijat

Kansainväliset tutkijat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mikä oli Maamme kirjan julkaisuaika?

2000-luku

1800-luvun loppupuoli

1700-luvun keskivaihe

1900-luvun alku

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?