Quiz on Lượng-Chất and Nhận Thức

Muốn làm thay đổi chất của sự vật cần phải:

• Kiên trì tích lũy về lượng đến mức cần thiết

• Tích lũy lượng tương ứng với chất cần thay đổi

• Làm thay đổi cấu trúc của sự vật

• Cả a, b, c.

Điều kiện để những thay đổi về lượng dẫn tới sự thay đổi về chất là:

• Tới giới hạn điểm nút

• Sự biến đổi cấu trúc của sự vật.

• Sự biến đổi của lượng tương ứng với chất của sự vật.

• Cả a,b,c.

Ý nghĩa nhận thức của quy luật “lượng- chất”:

• Hiểu được phương thức cơ bản của sự vận động, phát triển.

• Hiểu được động lực của sự phát triển.

• Hiểu được hình thức có tính chu kỳ của sự phát triển.

• Cả a,b,c.

Ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu quy luật “lượng- chất”:

• Thực hiện cơ chế - cách thức của sự phát triển.

• Tạo động lực của sự phát triển.

• Thực hiện chu kỳ của sự phát triển.

• Cả a,b,c.

Bài học có ý nghĩa phương pháp luận trong hoạt động thực tiễn khi tìm hiểu quy luật lượng - chất:

• Ta phải từng bước tích lũy về lượng để làm biến đổi về chất theo quy luật.

• Bằng hoạt động có ý thức nắm bắt được quy luật khách quan mà ta có thể rút ngắn quátrình tích tụ về lượng để đạt kết qua mong muốn; vận dụng linh hoạt các hình thức bước nhảy trong các tình huống lịch sử cụ thể.

• Muốn duy trì một trạng thái hiện thực nào đó ta cần nắm bắt được giới hạn của độ, không để sự thay đổi của lượng vượt quá ngưỡng của độ.

• Bao gồm cả ba đáp án trên

Quy luật nào được V.I.Lênin xác định là hạt nhân vạch ra nguồn gốc, động lực của sự vận động và phát triển của phép biện chứng?

• Quy luật phủ định của phủ định;

• Quy luật chuyển hoá từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại;

• Quy luật về mối liên hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng

• Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Đâu là quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mục đích của nhận thức?

• Nhận thức để thỏa mãn sự hiểu biết của con người.

• Nhận thức vì ý chí thượng đế.

• Nhận thức vì sự thực hiện quá trình phát triển của ý niệm tuyệt đối.

• Nhận thức nhằm thực hiện nhu cầu thực tiễn.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, bản chất của nhận thức là:

• Quá trình phản ánh tích cực sáng tạo thế giới vật chất khách quan bởi con người

• Quá trình phản ánh tinh thần của con người

• Quá trình phản ánh của ý niệm tuyệt đối

• Không có quan niệm nào đúng

Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, sự phản ánh thế giới khách quan vào đầu óc con người trong quá trình nhận thức là phải như thế nào?

• Phản ánh thụ động

• Phản ánh máy móc, nguyên xi

• Phản ánh năng động, tích cực, sáng tạo

• Cả 3 phương án trên

Đâu là cơ sở của mối quan hệ giữa chủ thể nhận thức và khách thể nhận thức?

• Hoạt động thực tiễn

• Hoạt động chính trị xã hội

• Hoạt động thực nghiệm khoa học

• Hoạt động nghệ thuật