Quiz sobre cambios de fase de sustancias

¿Qué pasó con las moléculas de la sustancia después de que la mecánica dejó el balde afuera durante el fin de semana?

• Antes de que la mecánica se fuera, las moléculas se movían unas alrededor de otras. Cuando ella volvió, las moléculas se movían en su sitio.

• Antes de que la mecánica se fuera, las moléculas se alejaban unas de otras. Cuando ella volvió, las moléculas se movían unas alrededor de otras.

• Antes de que la mecánica se fuera, las moléculas se movían unas alrededor de otras. Cuando ella volvió, las moléculas se alejaban unas de otras.

• Antes de que la mecánica se fuera, las moléculas se movían en su sitio. Cuando ella volvió, las moléculas se movían unas alrededor de otras.

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2. Un cocinero encuentra un contenedor sellado con un ingrediente para la salsa secreta de su restaurante. Las moléculas del ingrediente se mueven en su sitio. ¿Qué sucederá si el cocinero causa que el ingrediente cambie de fase al transferir energía a la sustancia?

• Después del cambio de fase, las moléculas del ingrediente se moverán más rápido, y el ingrediente será un sólido.

• Después del cambio de fase, las moléculas del ingrediente se moverán más rápido, y el ingrediente será un líquido.

• Después del cambio de fase, las moléculas del ingrediente se moverán más lento, y el ingrediente será un sólido.

• Después del cambio de fase, las moléculas del ingrediente se moverán más lento, y el ingrediente será un líquido.

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3. Unos/as trabajadores/as encuentran dos sustancias. Una es un químico tóxico. La otra es un químico inofensivo. Ambos químicos son líquidos a temperatura ambiente. Como una prueba, los trabajadores transfieren la misma cantidad de energía fuera de ambos contenedores, y encuentran que solo el químico tóxico cambia de fase. ¿Cómo es diferente el químico tóxico del químico inofensivo?

• El químico tóxico tiene una atracción más fuerte entre sus moléculas que el químico inofensivo. Sus moléculas ahora se alejan unas de otras.

• El químico tóxico tiene una atracción más débil entre sus moléculas que el químico inofensivo. Sus moléculas ahora se alejan unas de otras.

• El químico tóxico tiene una atracción más débil entre sus moléculas que el químico inofensivo. Sus moléculas ahora se mueven en su sitio.

• El químico tóxico tiene una atracción más fuerte entre sus moléculas que el químico inofensivo. Sus moléculas ahora se mueven en su sitio.

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4. Cesar y Ming estaban investigando un recipiente transparente lleno de agua. El agua puede ser un sólido, un líquido o un gas. Al principio, Cesar y Ming dijeron que las moléculas de agua se movían en su sitio. Más tarde, las moléculas se movían unas alrededor de otras. ¿Qué cambio observaron ellos en el agua?

• Primero, el agua era un sólido. Luego, era un líquido.

• Primero, el agua era un líquido. Luego, era un gas.

• Primero, el agua era un líquido. Luego, era un sólido.

• Primero, el agua era un gas. Luego, era un líquido.

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5. Una compañía utiliza una sustancia que es un sólido bajo condiciones normales. Esta sustancia se va a utilizar bajo condiciones extremas, lo que podría hacer que las moléculas de la sustancia se muevan más rápido y causar un cambio de fase. ¿Cómo ocurriría este cambio de fase, y cómo serían afectadas las moléculas de la sustancia bajo estas condiciones extremas?

• La energía sería transferida desde la sustancia, y sus moléculas se alejarían unas de otras.

• La energía sería transferida desde la sustancia, y sus moléculas se moverían unas alrededor de otras.

• La energía sería transferida a la sustancia, y sus moléculas se moverían en su sitio.

• La energía sería transferida a la sustancia, y sus moléculas se moverían unas alrededor de otras.

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6. La imagen de arriba muestra información sobre dos sustancias diferentes en contenedores sellados. Un científico transfiere la misma cantidad de energía a ambas sustancias. Una de las sustancias cambia de fase, pero la otra no. ¿Cuál sustancia cambió de fase, y por qué cambió?

• La Sustancia A cambió de fase porque sus moléculas fueron capaces de moverse lo suficientemente rápido para superar la atracción entre ellas. Ahora es un gas.

• La Sustancia A cambió de fase porque la atracción débil entre sus moléculas les permitió moverse más rápido. Ahora es un gas.

• La Sustancia B cambió de fase porque sus moléculas fueron capaces de moverse lo suficientemente rápido para superar la atracción entre ellas. Ahora es un gas.

• La Sustancia B cambió de fase porque la atracción fuerte entre las moléculas hizo el movimiento de las moléculas más lento. Ahora es un sólido.

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¿Qué pasó con las moléculas de agua después de que el estudiante dejó el jarro afuera?

• Cuando el estudiante dejó el jarro afuera, las moléculas se movían unas alrededor de otras. Más tarde, las moléculas se movían en su sitio.

• Cuando el estudiante dejó el jarro afuera, las moléculas se alejaban unas de otras. Más tarde, las moléculas se movían unas alrededor de otras.

• Cuando el estudiante dejó el jarro afuera, las moléculas se movían en su sitio. Más tarde, las moléculas se movían unas alrededor de otras.

• Cuando el estudiante dejó el jarro afuera, las moléculas se movían unas alrededor de otras. Más tarde, las moléculas se alejaban unas de otras.

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8. Los refrigeradores son capaces de transferir energía fuera de una sustancia. Al principio, la sustancia es un gas. El refrigerador cambia la fase de la sustancia al transferir energía desde la sustancia. ¿Cómo es que este cambio afecta las moléculas de la sustancia?

• Después del cambio de fase, las moléculas de la sustancia se mueven más lento, y se alejan unas de otras.

• Después del cambio de fase, las moléculas de la sustancia se mueven más lento, y se mueven unas alrededor de otras.

• Después del cambio de fase, las moléculas de la sustancia se mueven más rápido, y se mueven unas alrededor de otras.

• Después del cambio de fase, las moléculas de la sustancia se mueven más rápido, y se mueven en su sitio.

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Unos/as detectives encuentran dos sustancias en la escena de un crimen. Una es veneno, y la otra es un químico de limpieza. A temperatura ambiente, ambas sustancias son líquidos. Para testear las sustancias, los/as detectives transfieren la misma cantidad de energía a ambas sustancia, pero solo el químico de limpieza cambia de fase. ¿Cómo es diferente el químico de limpieza del veneno?

• El químico de limpieza tiene una atracción más fuerte entre sus moléculas que el veneno. Sus moléculas ahora se alejan unas de otras.

• El químico de limpieza tiene una atracción más débil entre sus moléculas que el veneno. Sus moléculas ahora se alejan unas de otras.

• El químico de limpieza tiene una atracción más fuerte entre sus moléculas que el veneno. Sus moléculas ahora se mueven unas alrededor de otras.

• El químico de limpieza tiene una atracción más débil entre sus moléculas que el veneno. Sus moléculas ahora se mueven en su sitio.

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10. Unos/as científicos/as tienen un contenedor de agua. El agua puede ser un sólido, un líquido o un gas. Al principio, las moléculas de agua en el contenedor se movían unas alrededor de otras. Más tarde, las moléculas se movían en su sitio. ¿Qué cambio observaron los/as científicos/as?

• Primero, la sustancia era un gas. Luego, era un líquido.

• Primero, la sustancia era un sólido. Luego, era un líquido.

• Primero, la sustancia era un líquido. Luego, era un gas.

• Primero, la sustancia era un líquido. Luego, era un sólido.

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