Inteligencia Artificial

¿Qué deben asegurar las herramientas de IA en términos de privacidad?

• Que los datos de los estudiantes sean publicados en la web para poder realizar estadísticas pertinentes.

•   Que la privacidad de los estudiantes sea respetada y sus datos manejados de manera ética y segura.

• Que la privacidad de los estudiantes sea violada.

• Que los datos de los estudiantes sean accesibles a terceros sin consentimiento.

¿Qué es incorrecto afirmar sobre las IA generativas de lenguaje natural como Chat GPT?

• 1. Pueden generar contenido basado en patrones y creatividad.

• 1. Actúan en respuesta a los estímulos o instrucciones que reciben.

• Tienen iniciativa propia y intenciones.

• 1. Generan respuestas basadas en el vasto conjunto de datos con el que fueron entrenadas.

¿Qué versión de Chat GPT introdujo la capacidad de acceder a internet en tiempo real?

• 1. Chat GPT 2

• 1. Chat GPT 3

• 1. Chat GPT 4

• 1. Chat GPT 5

¿Qué se puede argumentar sobre la autoría de las tareas realizadas con la ayuda de IA?

• La IA debería ser considerada como la autora de las tareas.

• Las herramientas de IA son extensiones de la capacidad humana, diseñadas para amplificar, mejorar y facilitar ciertas tareas.

• Microsoft Word y PowerPoint deberían recibir crédito por el contenido creado con su ayuda.

• La propiedad intelectual se atribuye a máquinas o programas.

¿Qué permite la IA en términos de personalización del aprendizaje?

• 1. La creación de sistemas de aprendizaje estático.

• 1. La personalización del contenido y los recursos.

• 1. La transcripción automática para estudiantes sordos.

• 1. La interacción con compañeros de todo el mundo.

¿Qué beneficio proporciona la IA a los educadores en relación con las tareas administrativas?

• Aumenta la cantidad de papeleo que deben manejar.

• Permite la traducción en tiempo real.

• Automatiza tareas repetitivas como la calificación.

• Crea juegos educativos inteligentes.

¿Cómo puede la IA contribuir a mejorar las prácticas inclusivas en la educación?

• Creando juegos educativos que se adaptan a las habilidades y necesidades de cada estudiante.

• Permitiendo la interacción global con compañeros de todo el mundo.

• Ayudando a crear materiales educativos más accesibles para estudiantes con discapacidades.

• Analizando el comportamiento y rendimiento de los estudiantes para predecir dificultades.

¿Cuál es un desafío mencionado en el texto respecto a la Ingeniería de Prompts?

• La falta de aplicabilidad en diversos campos.

• La complejidad en formular el prompt adecuado.

• La falta de interacción global.

• La imposibilidad de guiar a la IA hacia respuestas creativas.

¿Qué función cumple el elemento "ROL" en un prompt?

• Proporciona una dirección clara para la respuesta.

• Define la función o posición que la IA debe asumir al responder al prompt.

• Indica el nivel de detalle o complejidad que se espera en la respuesta.

• Establece expectativas sobre cuán largo o corto debe ser el contenido generado.

¿Cuál es la diferencia entre los elementos "EXTENSIÓN" y "FORMATO" en la Ingeniería de Prompts?

• "EXTENSIÓN" se refiere a la longitud o duración de la respuesta, mientras que "FORMATO" define la estructura o disposición de la respuesta.

•   "EXTENSIÓN" establece límites claros para la respuesta, mientras que "FORMATO" indica el nivel de detalle o complejidad que se espera en la respuesta.

• "EXTENSIÓN" proporciona detalles adicionales o contexto sobre la tarea, mientras que "FORMATO" especifica lo que se espera que haga la IA en respuesta al prompt.

• "EXTENSIÓN" ayuda a refinar y especificar la respuesta, mientras que "FORMATO" define la función o posición que la IA debe asumir al responder al prompt.