DAMPAK POLITIK, BUDAYA, SOSIAL, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN PADA MAS

DAMPAK POLITIK, BUDAYA, SOSIAL, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN PADA MAS

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Evaluasi Sub Bab 1

Evaluasi Sub Bab 1

10th Grade

10 Qs

SEJARAH B6T4 6.1

SEJARAH B6T4 6.1

10th - 11th Grade

10 Qs

ASESMEN KOGNITIF

ASESMEN KOGNITIF

10th Grade

10 Qs

KUIS SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL

KUIS SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL

KG - 11th Grade

10 Qs

Dampak Kolonialisme Imperialisme

Dampak Kolonialisme Imperialisme

10th - 12th Grade

10 Qs

TWK: Nasionalisme (Pretest)

TWK: Nasionalisme (Pretest)

KG - Professional Development

10 Qs

Pre Test

Pre Test

10th Grade

10 Qs

DAMPAK POLITIK, BUDAYA, SOSIAL, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN PADA MAS

DAMPAK POLITIK, BUDAYA, SOSIAL, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN PADA MAS

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Tentor ID

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan keterangan berikut ini !

1) Munculnya golongan elite pandai

2) Lahirnya golongan terpelajar

3) Dibukanya sekolah-sekolah oleh pemerintah

4) Berkembangnya kesadaran kebangsaan

5) Adanya perlawanan untuk mencapai kemerdekaan
Pengaruh positif kebijakan pemerintah kolonial Belanda dalam bidang pendidikan ditunjukan oleh pasangan angka ...

1, 2 & 3

1, 3 & 4

2, 3 & 4

1, 3 & 5

3, 4 & 5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari peranan kaum terpelajar. Pengaruh positif perkembangan surat kabar tersebut adalah ... .

membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat indonesia

menunjukkkan pentingnya penggunaan teknologi

menumbuhkan kesadaran pentingnya kebersamaan dan persatuan

menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa-bangsa Barat

mendorong bangsa bangsa Indonesai mengenal bangsa Barat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Penerapan politik Etis mendorong tumbuhnya kesadaran mengenai pentingnya pendidikan. Kondisi tersebut dibuktikan dengan munculnya sekolah-sekolah milik pribumi seperti Taman Siswa dan muhamadiyah. Selain itu muncul pula sekolah-sekolah untuk kaum wanita. Informasi tersebut memberikan dampak besar bagi kehidupan bangsa Indonesia yaitu ...

menumpas praktik kolonialisme melalui pendidikan

munculnya kaum terpelajar yang individualis

mengubah tradisi bangsa indonesia menjadi tradisi barat

mengenalkan bangsa indonesia pada kehidupan sekuler

memunculkan kaum terpelajar yang bersifat nasionalis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam bidang politik dari kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia menyebabkan semakin hilangnya kekuasaan politik para penguasa Indonesia yang beralih ke tangan Belanda, hal tersebut dibuktikan dengan informasi dibawah ini ...

Penerapan sistem indirect rule(sistem pemerintahan tidak langsung) yaitu dengan memanfaatkan penguasa-penguasa tradisional, seperti bupati dan raja yang memerintah atas nama VOC.

Terjadinya mobilitas sosial dengan adanya gelombang transmigrasi, terutama untuk memenuhi tenaga-tenaga di perkebunan- perkebunan yang dibuka Belanda di luar Jawa.

Muncul golongan buruh dan golongan majikan yang muncul karena berdirinya pabrik-pabirk dan perusahaan sehingga pekerjaan masyarakat Indonesia menjadi dinamis.

Munculnya elit terdidik karena tuntutan memenuhi pegawai pemerintah sehingga menyebabkan didirikannya sekolah-sekolah di berbagai kota.Hal ini mendrong lahirnya elit terdidik (priyai cendikiawan) di perkotaan. Walaupun jumlah mereka sedikit,tetapi sangat berperan dalam perkembangan pergerakan selanjutnya.

Pembentukan status sosial dimana yang tertingi adalah Eropa lalu Asia dan Timur yang terakhir kaum Pribumi.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Salah satu dampak pengaruh dari kolonialisme di bidang budaya yang sampai sekarang masih bisa dirasakan oeh bangsa Indonesia adalah ...

banyaknya bahasa serapan yang diambil dari kosa kata Belanda, Portugis, dan Inggris

munculnya penggolongan kelas di masyarakat

diangkatnya para petinggi kerajaan sebagai pegawai negeri

lahirnya golongan cerdik pandai

dibangunnya sekolah-sekolah oleh pemerintah